1. (2024 四川泸州中考)下图是某学习小组绘制的中国古代某一时期的中央行政制度示意图，这一时期应该是 ()

A. 秦朝
B. 唐朝
C. 元朝
D. 明朝

2. (2024 重庆中考)唐朝前中期,渝州地区人口增长较迅速,大量的无地农民纷纷涌入深山莽原,开垦土地,开发山林。这一现象 ()
A. 促使我国经济重心南移
B. 有利于渝州区域经济开发
C. 推动北方少数民族南迁
D. 推广了玉米等高产农作物

3. (2024 江苏苏州中考)五代十国时期军阀混战,后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌,造成连年水灾,人民流离死亡。农民被迫反抗,要求消灭割据,建立统一国家。可见 ()
A. 分封同姓酿成八王之乱
B. 社会危机下人民渴望统一
C. 政权频繁更迭民不聊生
D. 安史之乱造成了巨大破坏

4. (2024 江苏扬州中考)《资治通鉴》记载,唐太宗认为各民族没有什么不同，“盖德泽洽，四海可使如一家”。为此，他 ()
A. 建立中央集权制度
B. 派遣张骞出使西域
C. 开创科举取士制度
D. 实行开明民族政策

5. (2024 甘肃中考)七年级某班同学在开展跨学科主题学习时收集到下列资料。据此判断,他们的学习主题是 ()
|考古资料|文献记载|艺术作品|文学作品|
|--|--|--|--|
|耙地图(嘉峪关)|“(王)肃初入国,不食羊肉及酪浆等物,常饭鲫鱼羹,渴饮茗汁……经数年已后,肃与高祖殿会,食羊肉酪粥甚多。”——《洛阳伽蓝记》|连坐胡床壁画(莫高窟)|蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。——摘自《凉州行》|
A. 发达的农耕文明
B. 持续的民族交融
C. 多元的饮食文化
D. 辉煌的艺术成就