《2025年暑假作业甘肃教育出版社七年级语文人教版》

4. ①不后悔 ②停止游动，观察周围
③向上攀游，浪尖飞跃 ④惧怕而恐慌
5. 刘慈欣的科幻小说善于渲染自然的伟力，请从文中 A、B 两处画线句中任选一句赏析写作手法。
示例 ①A 句运用比喻的修辞手法，将翻卷的海浪比作玲珑剔透的刨花，生动形象地写出了水坡上神奇而美妙的排浪现象，暗示在自然伟力作用下“登山”是一件愉悦自在的事。
②B 句中“抛”“接”“传递”等动词，传神地写出了冯帆在低重力的海浪中上升下落的情景，海浪既温柔又有力，表现了在自然伟力作用下“登山”的轻快和自由。
6. 与众不同的挑战对象——比珠穆朗玛峰还要高的“海水高山”，让冯帆的挑战更具价值。请结合文章内容和下面的链接材料探究“山”的含义。
结合文章内容可知，“山”指冯帆攀登的“海山”或珠穆朗玛峰，也指冯帆攀登过程中遇到的困难，更指冯帆重启的登顶梦想——挑战自己，完成未尽的登山心愿。从链接材料可知，登山是智慧生物的本性，想站得更高些，看得更远些。因此，“山”还指所有智慧生物对更高更远的追求，想要去探索和挑战的未知领域，想要突破和超越的极限。
7. 示例 冯帆开了攀登“海山”的先河，他明知前路艰险，充满未知，却依然积极乐观，信念坚定，敢于挑战，最终突破极限，探索出新的道路。冯帆身上这种超越自我、探索未知又极具智慧的挑战精神，是一股强大的力量，激励我们去创造人生更多的可能。因此，我推荐冯帆为“最具挑战精神人物”。

答案： 4. ①不后悔 ②停止游动，观察周围
③向上攀游，浪尖飞跃 ④惧怕而恐慌
5. 示例 ①A 句运用比喻的修辞手法，将翻卷的海浪比作玲珑剔透的刨花，生动形象地写出了水坡上神奇而美妙的排浪现象，暗示在自然伟力作用下“登山”是一件愉悦自在的事。
②B 句中“抛”“接”“传递”等动词，传神地写出了冯帆在低重力的海浪中上升下落的情景，海浪既温柔又有力，表现了在自然伟力作用下“登山”的轻快和自由。
6. 结合文章内容可知，“山”指冯帆攀登的“海山”或珠穆朗玛峰，也指冯帆攀登过程中遇到的困难，更指冯帆重启的登顶梦想——挑战自己，完成未尽的登山心愿。从链接材料可知，登山是智慧生物的本性，想站得更高些，看得更远些。因此，“山”还指所有智慧生物对更高更远的追求，想要去探索和挑战的未知领域，想要突破和超越的极限。
7. 示例 冯帆开了攀登“海山”的先河，他明知前路艰险，充满未知，却依然积极乐观，信念坚定，敢于挑战，最终突破极限，探索出新的道路。冯帆身上这种超越自我、探索未知又极具智慧的挑战精神，是一股强大的力量，激励我们去创造人生更多的可能。因此，我推荐冯帆为“最具挑战精神人物”。