2025年暑假作业甘肃教育出版社七年级语文人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业甘肃教育出版社七年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
1. 阅读下面的文字,完成后面的题目。
人类从未停止过对未知领域的探索。向太空探索,中国航天英雄杨利伟克服种种困难,乘坐“神舟五号”载人飞船 áo 游天际,心怀对祖国炽热的情感,彰显了英勇的中国航天精神;向深海探索,“蛟龙号”在浩 hàn 无际的大海 pī 波斩浪,最大下潜深度 7020 米;向地心探索,刘慈欣笔下“落日六号”的领航员,借助传感眼镜在地面世界实现了最后的 màn 步,处在闷热、封闭的控制舱内吟唱着《月光》,折射出无畏的民族品格;毕昇在前人的基础上,创造性地发明了活字印刷术。让我们与课文中的人物一起感受、探索未知领域。
(1)给加点的字选择正确的读音。(填序号)
炽热(A. chì B. zhì)(
吟唱(A. yǐn B. yín)(
(2)根据拼音写汉字。
áo(
(3)文中画线的句子有语病,请将修改后的句子写在下面。
人类从未停止过对未知领域的探索。向太空探索,中国航天英雄杨利伟克服种种困难,乘坐“神舟五号”载人飞船 áo 游天际,心怀对祖国炽热的情感,彰显了英勇的中国航天精神;向深海探索,“蛟龙号”在浩 hàn 无际的大海 pī 波斩浪,最大下潜深度 7020 米;向地心探索,刘慈欣笔下“落日六号”的领航员,借助传感眼镜在地面世界实现了最后的 màn 步,处在闷热、封闭的控制舱内吟唱着《月光》,折射出无畏的民族品格;毕昇在前人的基础上,创造性地发明了活字印刷术。让我们与课文中的人物一起感受、探索未知领域。
(1)给加点的字选择正确的读音。(填序号)
炽热(A. chì B. zhì)(
A
) 下潜(A. qiǎn B. qián)(B
)吟唱(A. yǐn B. yín)(
B
)(2)根据拼音写汉字。
áo(
遨
)游天际 浩 hàn(瀚
)无际 pī(劈
)波斩浪 màn(漫
)步(3)文中画线的句子有语病,请将修改后的句子写在下面。
让我们与课文中的人物一起感受、探索未知领域的魅力。
答案:
(1)A B B
(2)遨 瀚 劈 漫
(3)让我们与课文中的人物一起感受、探索未知领域的魅力。
(1)A B B
(2)遨 瀚 劈 漫
(3)让我们与课文中的人物一起感受、探索未知领域的魅力。
2. 阅读下面的文字,完成后面的题目。
①2024 年 6 月 25 日,“嫦娥六号”返回器携带来自月背的月球样品安全返回地球。②联合国秘书长发言人迪雅里克表示,“嫦娥六号”任务的成功执行是“了不起的成就”,是国际合作在外层空间事务方面的伟大体现。③外层空间是______,空间探索是______。④“嫦娥”既是中国的,又属于全人类。⑤中国探月工程始终秉持“平等互利,和平利用、合作共赢”的原则。
(1)第①句中的“返回地球”是
(2)请将下列语句依次填在第③句的横线上。(填序号)
A. 人类的共同事业 B. 人类的共同疆域
(3)第⑤句中有一处标点符号使用不当,请将修改意见写在下面。
①2024 年 6 月 25 日,“嫦娥六号”返回器携带来自月背的月球样品安全返回地球。②联合国秘书长发言人迪雅里克表示,“嫦娥六号”任务的成功执行是“了不起的成就”,是国际合作在外层空间事务方面的伟大体现。③外层空间是______,空间探索是______。④“嫦娥”既是中国的,又属于全人类。⑤中国探月工程始终秉持“平等互利,和平利用、合作共赢”的原则。
(1)第①句中的“返回地球”是
动宾
短语。(填短语结构类型)(2)请将下列语句依次填在第③句的横线上。(填序号)
B A
A. 人类的共同事业 B. 人类的共同疆域
(3)第⑤句中有一处标点符号使用不当,请将修改意见写在下面。
应将“平等互利”后面的逗号改为顿号。
答案:
(1)动宾
(2)B A
(3)应将“平等互利”后面的逗号改为顿号。
(1)动宾
(2)B A
(3)应将“平等互利”后面的逗号改为顿号。
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