11. 解释下列句中加点词语的意思。
(1)即
(2)父
12. 下面加点词意义和用法相同的一项是(
13. 用现代汉语翻译下面句子。
士别三日,即
14. 两篇文章都与学习有关,从选材角度来看,却是一正一反,一个是年长好学,学有所成,一个是幼年不学,
15. 吕蒙和方仲永的故事有很强的现实意义,请根据两文给人的启示,任选一个对象(对家长、对学生、对教师),写出你的建议。
对家长:要重视孩子的学习,为孩子创造良好的学习环境和条件,鼓励孩子不断学习进步,不能只看重眼前利益而忽视孩子的长远发展。
对学生:要认识到学习的重要性,像吕蒙一样,不论何时都要努力学习,不断提升自己;不能像方仲永那样,依赖天赋而放弃学习。
对教师:要关注学生的学习情况,鼓励学生积极进取,引导学生认识到学习的价值,帮助学生养成良好的学习习惯。
(1)即
更
刮目相待(重新
)(2)父
异
焉,借旁近与之(对……感到诧异
)12. 下面加点词意义和用法相同的一项是(
A
)13. 用现代汉语翻译下面句子。
士别三日,即
更
刮目相待,大兄何见
事之
晚乎!与读书的人分别几天,就应当用新的眼光看待,长兄你认清事物怎么这么晚呢!
14. 两篇文章都与学习有关,从选材角度来看,却是一正一反,一个是年长好学,学有所成,一个是幼年不学,
泯然众人
。但都说明了后天学习对人成才的重要性
。15. 吕蒙和方仲永的故事有很强的现实意义,请根据两文给人的启示,任选一个对象(对家长、对学生、对教师),写出你的建议。
对家长:要重视孩子的学习,为孩子创造良好的学习环境和条件,鼓励孩子不断学习进步,不能只看重眼前利益而忽视孩子的长远发展。
对学生:要认识到学习的重要性,像吕蒙一样,不论何时都要努力学习,不断提升自己;不能像方仲永那样,依赖天赋而放弃学习。
对教师:要关注学生的学习情况,鼓励学生积极进取,引导学生认识到学习的价值,帮助学生养成良好的学习习惯。
答案:
11.
(1)重新
(2)对……感到诧异
12. A
13. 与读书的人分别几天,就应当用新的眼光看待,长兄你认清事物怎么这么晚呢!
14. 泯然众人;后天学习对人成才的重要性
15. 对家长:要重视孩子的学习,为孩子创造良好的学习环境和条件,鼓励孩子不断学习进步,不能只看重眼前利益而忽视孩子的长远发展。
对学生:要认识到学习的重要性,像吕蒙一样,不论何时都要努力学习,不断提升自己;不能像方仲永那样,依赖天赋而放弃学习。
对教师:要关注学生的学习情况,鼓励学生积极进取,引导学生认识到学习的价值,帮助学生养成良好的学习习惯。
(1)重新
(2)对……感到诧异
12. A
13. 与读书的人分别几天,就应当用新的眼光看待,长兄你认清事物怎么这么晚呢!
14. 泯然众人;后天学习对人成才的重要性
15. 对家长:要重视孩子的学习,为孩子创造良好的学习环境和条件,鼓励孩子不断学习进步,不能只看重眼前利益而忽视孩子的长远发展。
对学生:要认识到学习的重要性,像吕蒙一样,不论何时都要努力学习,不断提升自己;不能像方仲永那样,依赖天赋而放弃学习。
对教师:要关注学生的学习情况,鼓励学生积极进取,引导学生认识到学习的价值,帮助学生养成良好的学习习惯。
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