《2025年暑假作业中国地图出版社八年级语文》

6. 真情是什么呢？仿照示例，写出你的独特感悟。
真情是“慈母手中线”那内心的担心爱怜，是“千里共婵娟”那揪心的相思缠绵，是“每逢佳节倍思亲”那孤独的难耐思念。
真情是“不破楼兰终不还”那励人的慷慨激昂，是“明月来相照”那迷人的恬淡自然，是“莫愁前路无知己”那离别的凄美安慰。
真情不仅停留在口头上，更融于生活中的每一个细节，看，母亲为孩子买的——

答案： 示例：真情是“不破楼兰终不还”那励人的慷慨激昂，是“明月来相照”那迷人的恬淡自然，是“莫愁前路无知己”那离别的凄美安慰。真情是“浑欲不胜簪”那博大的爱国情怀，是“暂凭杯酒长精神”那昂扬的豪迈情怀，是“道是无情却有情”那纯美的含蓄表露。

真情不仅停留在口头上，更融于生活中的每一个细节，看，母亲为孩子买的——

一只手套

曾有情

雪花在城市的上空欢快地舞蹈，寒风在四处流浪。受天气影响，一家小百货商店里没有一个顾客，女店主无所事事地为自己的双手美容，修了修指甲，又涂了红色的指甲油，然后望着漂亮白皙的手陶醉了。

这时，店门上厚重的棉门帘被掀开，一股寒流裹着一位妇女和一个十六七岁的少年进入店里，他们身上陈旧且笨重的衣服上堆了不少的积雪，看上去是一对母子。女店主从自己修长的手指甲上移开目光，热情地迎向她大半天才等来的第一批顾客。

母亲问有没有手套卖。女店主说有，便热情地介绍有羊皮的、绒线的、针织的。母亲说拿几双男式手套看看。女店主很快把几种男式手套摆在了他们面前。母亲和少年左挑右选，逐一问明价格。好一会儿，少年说：“妈，就买一双绒线的吧，便宜些。”母亲说：“天这么冷，你的手都冻裂了，还是买羊皮的吧，羊皮的既暖和又好看。”她选了几款羊皮手套一一给儿子的左手戴上，看了看款式，试了试大小，唯有一款不大不小正好合适，母亲便说：“挺好，就买它了。”一问价钱，146元一双。母亲便解开上衣衣扣，从贴身的衣兜里掏出一摞零钞，先是10元，后5元，再2元、1元，直到硬币一点给女店主，结果钱不够。母亲说：“姑娘，我还差5元钱，能不能便宜一点儿，这5块钱就算了？”

女店主一口回绝说：“不行，一双手套本来就赚不了几个钱，我一上午才等来你们这么一个买主，你再少给5元，我今天吃什么？”面对这位母亲几近哀求的游说，女店主始终无动于衷，一分钱也不肯让。儿子见母亲为难，说：“妈，就买绒线的吧，还能省好几十块钱。”

母亲固执地说：“不，我不能委屈了你的手。”她见店主不肯降价，又试探着问：“姑娘，我钱不够，能不能给一半的钱，你卖一只手套给我？”

女店主十分纳闷：“哪有买一只手套的？”

母亲解释道：“哦，是这样……我儿子原来的手套丢了一只。”女店主直摇头：“绝对不行！剩下的一只我卖给谁？”母亲无奈，便遗憾地从儿子左手上脱下那只羊皮手套，放在货柜上，对儿子说：“咱们到别的店看看吧。”她拉着儿子向店门外走去，当他们掀开厚重的门帘时，一股冷风“呼”的一声灌进店里。女店主忽然发现，________。

女店主陡然一惊，身上的某一处神经被深深触动，就在他们迈出店门的那一瞬，她大声喊道：“请等一等！”母亲和少年回过头来，女店主说：“我卖给你们一只手套。”

母亲付了73元钱，让儿子心满意足地戴上了一只羊皮手套，然后千恩万谢而去。

女店主再次端详自己的双手，那双手健康而且修长。她猛然发现，这双可以创造无数财富和人生意义的手是多么宝贵，尤其那些失去了一只手的人，剩下的一只手更需要加倍珍爱和精心呵护。唯利是图与富有同情心是人性的两个层面，一个死抠的是价钱，一个展示的是价值。女店主虽然赔了钱，却感到十分欣慰。人往往挣再多的钱都没有满足的时候，而为行一件小小的善事，却会感到极大的满足，这便是价钱与价值的区别。

7. 选文讲了一个怎样的真情故事？一位母亲为失去了一只手的儿子买到了一只羊皮手套。（或女店主将一只羊皮手套卖给了一对母子。）
8. 联系上下文,请在文中画线处填入恰当的内容。______原来这位少年压根儿就没有右手
9. 文章开头部分为什么写女店主不近人情两次拒绝妇女的央求？这是欲扬先抑的写法，开始写女店主不近人情的拒绝，正是为了赞扬女店主对少年的关爱，表达了女店主对弱者的同情。
10. 根据下面例句的格式,以“真情”为话题仿写句子。例句：真情是阳光,给他人带来温暖；真情是雨露,滋润人的心灵。仿写：真情是示例：真情是清泉，给他人带来慰藉；真情是火种，温暖人的心灵。

答案：  7. 一位母亲为失去了一只手的儿子买到了一只羊皮手套。（或女店主将一只羊皮手套卖给了一对母子。） 8. 原来这位少年压根儿就没有右手 9. 这是欲扬先抑的写法，开始写女店主不近人情的拒绝，正是为了赞扬女店主对少年的关爱，表达了女店主对弱者的同情。 10. 示例：真情是清泉，给他人带来慰藉；真情是火种，温暖人的心灵。