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13. 联合国教科文组织选择 4 月 23 日作为读书日的灵感来自一个美丽的传说。4 月 23 日是西班牙文豪塞万提斯的忌日,也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主,并获得了公主回赠的礼物——一本书,象征着知识与力量。每到这一天,加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书,男人们则会回赠一枝玫瑰花。实际上,同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日,又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日,以这一天作为全球性读书日十分合适。
今年的读书日,你所在的学校准备举办“掬起一丝墨香·我爱读书”活动,作为一名中学生,你应该积极行动起来,主动参与到这一活动中去。
(1)请你为这次活动拟写一条宣传标语。
(2)请为你们班拟一个活动方案。
活动主题:
活动目的:
活动方式(两种以上):
今年的读书日,你所在的学校准备举办“掬起一丝墨香·我爱读书”活动,作为一名中学生,你应该积极行动起来,主动参与到这一活动中去。
(1)请你为这次活动拟写一条宣传标语。
感受文字之美,尽享读书之乐。
(2)请为你们班拟一个活动方案。
活动主题:
“墨香班级,阅读同行”
活动目的:
通过开展读书活动,激发同学们的读书兴趣,提高同学们的阅读能力和文学素养,营造良好的班级读书氛围,让同学们在阅读中收获知识和快乐。
活动方式(两种以上):
①举办读书交流会,同学们分享自己最近读过的好书及读书心得。②开展读书征文比赛,鼓励同学们将读书的感悟写成文章。③设立班级图书角,同学们可以交换自己的书籍阅读。
答案:
(1)示例:①感受文字之美,尽享读书之乐。②书香润校园,阅读伴成长。
(2)活动主题:“墨香班级,阅读同行”
活动目的:通过开展读书活动,激发同学们的读书兴趣,提高同学们的阅读能力和文学素养,营造良好的班级读书氛围,让同学们在阅读中收获知识和快乐。
活动方式:①举办读书交流会,同学们分享自己最近读过的好书及读书心得。②开展读书征文比赛,鼓励同学们将读书的感悟写成文章。③设立班级图书角,同学们可以交换自己的书籍阅读。
(1)示例:①感受文字之美,尽享读书之乐。②书香润校园,阅读伴成长。
(2)活动主题:“墨香班级,阅读同行”
活动目的:通过开展读书活动,激发同学们的读书兴趣,提高同学们的阅读能力和文学素养,营造良好的班级读书氛围,让同学们在阅读中收获知识和快乐。
活动方式:①举办读书交流会,同学们分享自己最近读过的好书及读书心得。②开展读书征文比赛,鼓励同学们将读书的感悟写成文章。③设立班级图书角,同学们可以交换自己的书籍阅读。
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