《2025年学力水平快乐假期快乐暑假北京教育出版社五年级数学人教版》

3. 在下面的图形中增加一个同样大的正方体,要使从上面看到的图形不变,可以怎样摆？

答案： 可以在从上面看到的4个正方体的任意一个的正上方摆放。

4. 用5个相同的正方体摆一摆,从正面看到的图形如图所示,可以怎样摆？动手摆一摆。

答案： 情况1：底层摆3个正方体排成一行，从左到右分别为1号、2号、3号；在3号正方体正上方摆1个正方体（第4个）；剩余1个正方体可放在底层1号正方体的前面或后面。
情况2：底层摆3个正方体排成一行，从左到右分别为1号、2号、3号；在3号正方体正上方摆1个正方体（第4个）；剩余1个正方体可放在底层2号正方体的前面或后面。
情况3：底层摆3个正方体排成一行，从左到右分别为1号、2号、3号；在3号正方体正上方摆1个正方体（第4个）；剩余1个正方体可放在底层3号正方体的前面或后面（与上层正方体不重叠的位置）。