《2025年暑假作业本大象出版社七年级历史人教版》

请依据第三单元所学内容,以合理的形式绘制知识结构示意图。示意图要呈现本单元重要的史实及史实间的联系等。

答案： 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展知识结构示意图
一、明朝的统治
- **政治
废除丞相制度，设内阁。
地方废行省，设三司。
- **经济
农业：引进高产作物（玉米、甘薯等）。
手工业：棉纺织业普及，制瓷业发达（青花瓷、彩瓷、珐琅彩）。
商业：商品经济繁荣，出现商帮（晋商、徽商），白银成为主要货币。
- **对外关系
郑和下西洋（加强中外友好往来和经济文化交流）。
戚继光抗倭（维护沿海地区稳定）。
西方殖民者（葡萄牙占澳门）开始侵略。
二、清朝的统治
- **政治
初期：设议政王大臣会议，皇权受限制。
康熙：设南书房。
雍正：设军机处（君主专制达到顶峰）。
- **经济
农业：继续推广高产作物，耕地面积扩大。
手工业：资本主义萌芽缓慢发展。
商业：城市繁荣（北京、苏州、广州等）。
- **民族关系
西藏：册封达赖、班禅，设驻藏大臣，颁布《钦定藏内善后章程》（加强对西藏管辖）。
新疆：平定准噶尔叛乱、大小和卓叛乱，设伊犁将军（加强对新疆管辖）。
蒙古：设盟旗制度（稳定蒙古地区）。
西南：改土归流（加强中央对西南地区控制）。
- **对外关系
郑成功收复台湾（1684 年设台湾府，隶属福建省，1885 年设台湾省）。
雅克萨之战（签订《尼布楚条约》，划定中俄东段边界）。
闭关锁国政策（限制对外贸易，只留广州一口通商）。
三、明清时期的文化
- **思想
王阳明心学（强调“致良知”“知行合一”）。
李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等进步思想家（批判君主专制，提倡经世致用等）。
- **科技
李时珍《本草纲目》（药物学巨著）。
宋应星《天工开物》（农业、手工业综合性著作）。
徐光启《农政全书》（农学著作）。
- **文学艺术
小说：《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》（四大名著）。
戏曲：昆曲（百戏之祖）、京剧（形成于清朝）。
四、明清时期历史发展的总体特征
- 统一多民族封建国家更趋巩固。
- 君主专制空前强化。
- 商品经济发展，资本主义萌芽出现并缓慢发展。
- 对外由开放逐渐走向闭关锁国。
- 传统文化仍占主导地位，同时出现反封建的进步思想和总结性的科技巨著。

1.《明史》对朱元璋的评价是:“武定祸乱,文致太平。”下列能够反映朱元璋“武定祸乱”的事件是 ()
A. 消灭南方群雄,推翻元朝统治
B. 发动“靖难之役”,成功迁都北京
C. 废除丞相制度,提升六部职权
D. 采用八股取士,加强思想控制

答案： A

2. 朱元璋病死后,继位的建文帝采纳大臣建议,实行“削藩”,先削内地几个力量较弱的亲王爵位,然后再向力量最大的燕王开刀。这样,皇族内部的矛盾迅速激化,引发了 ()
A. 安史之乱
B. 陈桥兵变
C. 靖康之变
D. “靖难之役”

答案： D

3. “隆庆和议”后,大量汉人进入蒙古地区,中原先进的文化和生产技术得以广泛传播;蒙古人获得急需的布匹、米谷、铁锅等物品,生活得到很大程度的改善。这反映了“隆庆和议” ()
A. 消除了民族之间的矛盾
B. 使得明朝和蒙古之间再无战争
C. 促进了民族之间的交流
D. 结束了明朝和蒙古对峙的局面

答案： C

4. 郑和在第六次远航返回时,有十几个国家的使臣共1200多人随船队来到中国。这表明郑和下西洋 ()
A. 开辟了海上丝绸之路
B. 增进了中外友好往来
C. 促进了明朝经济发展
D. 解除了东南沿海倭患

答案： B