《2025年暑假衔接起跑线七升八科学浙教版》

3.小明在用铜丝制作科学仪器时,发现器材室有两卷规格不同的细铜丝,一卷的标签上标注了细铜丝直径$d_1= 0.6mm,$另一卷上的标签已脱落,小明身边没有刻度尺。若想知道另一卷铜丝的直径。
(1)小明进行了以下操作。
①将两卷细铜丝分别缠绕在两支相同的圆木棒上,缠绕相同的长度$L_1。$
②数出$d_1= 0.6mm$的细铜丝缠绕的圈数为$n_1,$另一种细铜丝缠绕的圈数为$n_2。$
③另一种细铜丝的直径为$d_2= ______($用上述已知量表示)。
(2)在缠绕另一种细铜丝时不是很紧密,则此操作会使直径的测量结果______(填“偏大”“不变”或“偏小”)。
(3)如图是小明的测量记录表,你认为根据该表得出的实验结果是否合理,并说明理由:

答案：
(1)③$(\frac {n_{1}}{n_{2}}×0.6)$mm
(2)偏大
(3)不合理，没有多次实验，减小误差。

4.以下为某校学生进行“温度计发展史”的项目化学习的部分片段,通过查阅资料整理了温度计发展史。请回答下列问题:
(1)上述三种温度计都是利用了物质的______制成的。如上图的气体温度计,当环境温度降低时,管中水柱液面将______(填“上升”“下降”或“不变”)。
(2)在相同的受热条件下,将两个形状、厚度相同的铜片和铁片焊在一起就可制成上图中的固体温度计。已知铜的膨胀程度比铁大,当温度升高时,指针会偏向______(填“A”或“B”)侧。
(3)如图甲是小黄制作的一个简易液体温度计。使用时发现该温度计管中液柱移动不明显,导致示数不够精确,对此请你提出一条改进建议:______。

答案：
(1)热胀冷缩 上升
(2)B
(3)换用细管