《2025年暑假衔接起跑线七升八科学浙教版》

19. 小新在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,来探究影响水蒸发快慢的因素,如图所示:
(1)通过如图A、B实验的对比,可以得出水蒸发的快慢与水的____有关。
(2)通过图中____实验的对比,可以得出水蒸发的快慢与水的温度有关。
(3)小敏同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行探究:
①在相同环境下,选择天平(砝码)、水、两只相同的烧杯。
②在烧杯中分别倒入____(填“相同”或“不同”)质量的水。
③把烧杯分别放在已调平的天平两托盘上,通过加减砝码和移动游码,使天平再次平衡。
④经过一段时间后(烧杯内的水均未蒸发完),观察到天平____(填“平衡”或“不平衡”),则说明水的蒸发快慢与质量无关。

答案：
(1)表面积
(2)A、C
(3)②不同 ④平衡

1. 在实验课上,小北同学在使用天平测物体质量时,首先观察到天平的最小砝码为5g接下来未将游码移到零刻度处即开始调节平衡螺母,将天平调平衡后,将某物体放入左盘,再在右盘加上20g砝码,正好使天平达到平衡。读得天平的示数为20.2g,则所称物体的实际质量为 ()
A. 20g
B. 20.2g
C. 20.4g
D. 19.8g

答案： A

2. 把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,用酒精灯对烧杯底部进行加热,如图所示。当烧杯中的冰块大部分熔化时,试管中的冰 ()

A. 熔化情况不能确定
B. 全部熔化
C. 一点都没熔化
D. 下面的熔化,上面的没熔化

答案： C