《2025年一本暑假衔接四升五语文浙江专版》

1. 朗读课文,标出自然段。 本文共有15个自然段。(建议朗读时长：3分钟)
落花生
许地山
我们家的后园有半亩(mǔ)空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟①出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。
母亲说：“今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们的新花生,好不好？”母亲把花生做成了好几样食品,还吩(fēn)咐②就在后园的茅亭里过这个节。
那晚的天色不大好,可是父亲也来了,实在很难得。
父亲说：“你们爱吃花生吗？”
我们争着回答：“爱！”
“谁能把花生的好处说出来？”
姐姐说：“花生的味道很美。”
哥哥说：“花生可以榨(zhà)油。”
我说：“花生的价钱便宜③,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说：“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴(liú)、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕④之心。你们看它矮(ǎi)矮地长在地上,等到成熟⑤了,也不能立刻分辨⑥出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说：“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面⑦,而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。
[注释]①开辟：开拓扩展。②吩咐：口头指派或命令；嘱咐。③便宜：价钱低。④爱慕：由于喜欢或敬重而愿意接近。⑤成熟：植物的果实等完全长成,泛指生物体发育到完备的阶段。⑥分辨：辨别。⑦体面：面子；身份；体统。
[作者简介]许地山(1893—1941),现代小说家、散文家,笔名落华生,文学研究会发起人之一,代表作品有《空山灵雨》《缀网劳蛛》等。
2. 读完课文后,简单梳理课文脉络。
2. 学一类字：先用“○”在课文中圈出下面的生字,再描一描、写一写。
亩 播 浇 吩
咐 亭 榨 慕
矮 谈
注意“浇”的右半部分是“尧”,右上角不要加点。注意“慕”字最下面比“小”多一点。

答案： 第一步：读课文
1. 15
2. ①议 ②味道美 ③可榨油
第二步：理字词
2. 书写要点：注意“慕”字最下面比“小”多一点。