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5. 读一读下面的句子,想想它是怎么描写冬天的,再照样子写一写夏天。
冬天,黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。
冬天,黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。
夏天,知了在树上叫个不停。大黄狗趴在地上吐着舌头。奶奶坐在树荫下摇了一整天蒲扇。
答案:
(示例)夏天,知了在树上叫个不停。大黄狗趴在地上吐着舌头。奶奶坐在树荫下摇了一整天蒲扇。
6. 小本想要做几个有趣的书签,并在书签上写一句自己喜欢的格言。他应该怎么做?(
A.字距要均匀,不能忽近忽远。
B.上下字要对齐,不然容易看串行,引起误会。
C.不管是横着写,还是竖着写,都要从左往右写,这样才统一。
D.要注意作者名字的位置,选择一个合适的位置,让格式看起来美观一些。
ABD
)(多选)A.字距要均匀,不能忽近忽远。
B.上下字要对齐,不然容易看串行,引起误会。
C.不管是横着写,还是竖着写,都要从左往右写,这样才统一。
D.要注意作者名字的位置,选择一个合适的位置,让格式看起来美观一些。
答案:
ABD
7. 根据所学知识填空。
(1)老师常用名言“
(2)“
(3)“
(4)我还能写出一句关于刻苦学习的名言:
(1)老师常用名言“
少年不知勤学苦
,老来方知读书迟”教导我们要趁年轻时的大好时光好好读书,不要等老了再后悔。(2)“
一日读书一日功
,一日不读十日空
”告诉我们,读一天书就下一天的功夫,有一天的收获,但如果有一天没读书就会丢掉十天读书的收获。所以我们要养成每日读书的好习惯。(3)“
学习不怕根底浅
,只要迈步总不迟
”告诉我们,只要想学习,任何时候都不算晚,哪怕自己的基础不好,只要肯学就来得及。(4)我还能写出一句关于刻苦学习的名言:
书山有路勤为径
,学海无涯苦作舟
。
答案:
(1)少年不知勤学苦
(2)一日读书一日功 一日不读十日空
(3)学习不怕根底浅 只要迈步总不迟
(4)(示例)书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
(1)少年不知勤学苦
(2)一日读书一日功 一日不读十日空
(3)学习不怕根底浅 只要迈步总不迟
(4)(示例)书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
8. 回顾本单元课文,根据课文内容填空。
(1)《巨人的花园》一文中,巨人一开始不同意孩子们进入花园玩耍,直到他明白了
(2)课文《海的女儿》节选了原作的开头部分,故事里的小公主
(3)课文《宝葫芦的秘密》(节选)写了主人公
(1)《巨人的花园》一文中,巨人一开始不同意孩子们进入花园玩耍,直到他明白了
为什么春天不肯到这儿来了
后,才同意孩子们进入花园玩耍。(2)课文《海的女儿》节选了原作的开头部分,故事里的小公主
美丽、善良
。(填人物特点)(3)课文《宝葫芦的秘密》(节选)写了主人公
王葆
从小爱听宝葫芦的故事,并希望得到一个无所不能的宝葫芦
的故事。
答案:
(1)为什么春天不肯到这儿来了
(2)(示例)美丽、善良
(3)王葆 宝葫芦
(1)为什么春天不肯到这儿来了
(2)(示例)美丽、善良
(3)王葆 宝葫芦
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