《2025年一本暑假衔接二升三语文浙江专版》

7* 听听,秋的声音
第一步 读诗歌
读诗歌,标好小节！
1. 朗读课文,标出小节。本诗共有____个小节。(建议朗读时长：1分30秒)
听听,秋的声音
毕国瑛(yīng)
听听,
秋的声音,
大树抖(dǒu)抖手臂,
“唰(shuā)唰”,
是黄叶道别的话音。
听听,
秋的声音,
蟋(xī)蟀(shuài)振(zhèn)动翅膀,
“嚯(qū)嚯”,
是和阳台告别的歌韵(yùn)。
一排排大雁追上白云,
撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠(lüè)过田野,
送来一片丰收的歌吟(yín)①。
听听,
走进秋,
走进这辽(liáo)阔(kuò)透明的音乐厅,
你好好地去听
——秋的声音。
秋的声音,
在每一片叶子里,
在每一朵小花上,
在每一滴汗水里,
在每一颗饱满的谷粒里。
听听,
秋的声音,
从远方匆匆②地来,
向远方匆匆地去。
听听,
我们去听秋的声音。
[注释]①歌吟：歌咏。②匆匆：急急忙忙的样子。
2. 读完课文后,我能简单梳理出课文的脉络。

第二步 理字词
按下面题目要求,在课文中圈画生字！
1. 学二类字：读一读下面的生字,并用“□”在课文中画出。
抖 振 韵 掠 吟 辽 阔
dǒu zhèn yùn lüè yín liáo kuò
2. 读一读下面的词语,注意读准加点字的读音。

抖

•动

振

•动 韵•味

掠

•过 吟•诵 辽•远 广阔•
第三步 做练习
仔细审题,检查有无漏题！
1. 读句子,用“√”为加点字选择正确的读音。
(1)风儿在林间嬉戏,欢快地

振

(zhèn zhèng)动着竹叶。
(2)小燕子身姿轻盈,如黑色闪电

般

掠

(luè lüè)过湖面。
(3)站在山顶眺望远方,

辽

(niáo liáo)阔的草原一望无际。
(4)村庄里,老人们正围坐在一起,吟(yín yíng)唱着一首首民谣。
2. 将词语与其正确的解释连在一起。
道别 广阔；宽广。
饱满 反复地嘱咐。
叮咛 离别；分手(一般要打个招呼或说句话)。
辽阔 丰满。
3. 在本课中,诗歌向我们展现了秋天大自然里一些特有的声音,如黄叶的“唰唰”声、蟋蟀的“嚯嚯”声、大雁的______和______的歌吟。这些声音展现了秋天的______。

答案：
第一步:读诗歌
1. 6
2. 黄叶　叮咛　秋风　小花　汗水　饱满的谷粒
第三步:做练习
1.
(1)zhèn　
(2)lüè　
(3)liáo　
(4)yín
2.
　
3. 叮咛　秋风　(示例)活力