《2025年一本暑假衔接二升三语文浙江专版》

6 秋天的雨
视频讲解
第一步 读课文
读课文,标好自然段！
1. 朗读课文,标出自然段。 本文共有5个自然段。(建议朗读时长:3分钟)
秋天的雨
陶金鸿
秋天的雨,是一把钥(yào)匙(shi)。它带着清凉和温柔①,轻轻地,轻轻地,趁你没留意②,把秋天的大门打开了。
秋天的雨,有一盒五彩缤(bīn)纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚(méi)枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽(shuǎng)。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘(jú)子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频(pín)频③点头。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨(lí)香香的,葡萄甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲(duǒ)在小雨滴里呢！小朋友的脚,常被那香味勾(gōu)住。
秋天的雨,吹起了金色的小喇(lǎ)叭(bā)。它告诉大家,冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚(hòu)厚的、油亮亮的衣裳(shang),杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
[注释]①温柔:温和柔顺(多形容女性)。②留意:注意;小心。③频频:连续不断地;多次地。
2. 读完课文后,我能简单梳理出课文的脉络。
秋天的雨
总起:
第1自然段
秋天的雨,是一把( 钥匙 )
分述:
第2~4自然段
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的( 颜料 )
秋天的雨,藏着非常好闻的( 气味 )
秋天的雨,吹起了( 金色的小喇叭 )
总述:
第5自然段
第二步 理字词
按下面题目要求,在课文中圈画生字！
1. 学二类字: 读一读下面的生字,并用“□”在课文中画出。
yào shi bīn méi shuǎng pín lí gōu lǎ bā
钥匙 缤 枚 爽 频 梨 勾 喇 叭
2. 学一类字: 先用“○”在课文中圈出田字格中的汉字,再描一描、写一写。
凉 柔 枚 票
爽 挤 争 频
勾 诉 挖 丰
3. 学词语: 读一读本课词语,并将其抄写在下面的方格中。
秋天 清凉 温柔 枫叶 邮票 凉爽 果树
仙子 气味 香甜 过冬 大地 丰收
第三步 做练习
仔细审题,检查有无漏题！
1. 看拼音,写词语。
liáng shuǎng 凉爽 yóu piào 邮票 guǒ shù 果树 fēng shōu 丰收
guò dōng 过冬 dà dì 大地 fēng yè 枫叶
2. 下列加点字的读音正确的是哪一项?( A )
A.

频

频(pín) B.

缤

纷(bīng) C. 钥

匙

(chì) D. 争抢(zhēn)
3. 从课文中找出合适的词语填空。
( 金色 )的海洋 ( 美丽 )的菊花 ( 香甜 )的气味
( 油亮亮 )的衣裳 ( 欢乐 )的歌 ( 五彩缤纷 )的颜料
4. 用“√”为下列句子选择恰当的词语。
(1)妈妈(温柔√ 温和)地抚摸着熟睡中的婴儿。
(2)小本在郊游时(留意√ 留神)到路边有几株奇特的植物。

答案： 第一步：读课文
1. 5
2. 钥匙 颜料 气味 金色的小喇叭 丰收 欢乐
第二步：理字词
2. 书写要点：书写时，注意“柔”字上窄下宽，下半部分的“木”撇捺要舒展；“勾”字横折钩的折钩处要自然、有力；“丰”字三横间距要均匀，且大致平行，竖画从中间垂直而下。
第三步：做练习
1. 凉爽 邮票 果树 丰收 过冬 大地 枫叶
2. A
3. (示例)金色 美丽 香甜 油亮亮 欢乐 五彩缤纷
4.
(1)温柔
(2)留意