《2025年一本暑假衔接二升三语文浙江专版》

5 铺满金色巴掌的水泥道
第一步 读课文
读课文,标好自然段！
1. 朗读课文,标出自然段。本文共有11个自然段。(建议朗读时长：3分钟)
铺满金色巴掌的水泥道
张秋生
一夜秋风,一夜秋雨。
我背着书包去上学时,天开始放晴了。
啊！多么明朗的天空。
可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼(wā),映着一角小小的蓝天。
道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘(zhān)在湿漉(lù)漉的水泥道上了。
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印(yìn)着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨(yù)帖(tiē)地、平展地粘在水泥道上。它们排列(liè)得并不规则,甚至有些凌(líng)乱,然而,这更增(zēng)添(tiān)①了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕(zōng)红色的小雨靴(xuē)。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着……
要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。
一夜秋风,一夜秋雨。
当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊！
[注释]①增添：添加；加多。
[作者简介]张秋生,生于上海市,天津市静海区人,儿童文学家,曾任《儿童时代》杂志编辑,后调上海少年报社,任该报社总编辑。主要作品有《小巴掌童话百篇》《校园里的蔷薇花》等。
2. 读完课文后,我能简单梳理出课文的脉络。

第二步 理字词
按下面题目要求,在课文中圈画生字！
1. 学二类字：读一读下面的生字,并用“□”在课文中画出。
zhān yìn liè líng zēng tiān zōng
粘 印 列 凌 增 添 棕
2. 学一类字：先用“○”在课文中圈出田字格中的汉字,再描一描、写一写。
3. 学词语：读一读本课词语,并将其抄写在下面的方格中。
金色 秋风 明朗 亮晶晶 雨珠 落叶 图案
闪闪发光 尽头 排列 规则 凌乱 然而 迟到
第三步 做练习
仔细审题,检查有无漏题！
1. 看拼音,写词语。
yè kōng夜空 míng lǎng明朗 luò yè落叶 tú àn图案
qiū fēng秋风 guī zé规则 chí dào迟到 jìn tóu尽头
2. 用“√”为下列加点字选择正确的读音。
粘•贴(zhān√ nián) 棕•色(zhōng zōng√) 增•加(zēng√ zhēng)
列•车(liè√ lèi) 印•记(yìn√ yìng) 添•加(tiǎn tiān√)
3. 读一读下面的解释,在课文中找到合适的词语并填在横线上。
(1)平而舒展。 平展
(2)不整齐；没有秩序。 凌乱
(3)按次序站立或摆放。 排列
(4)(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式；整齐。 规则
4. 从课文中找出合适的词语并填空。
(亮晶晶)的水洼 (金黄金黄)的叶子 (彩色)的地毯
(金色)的小巴掌 (棕红色)的小雨靴 (小心)地走着

答案： 第一步：读课文
1. 11
2. 明朗 水洼 雨珠 铺上了一块彩色的地毯 一个金色的小巴掌 真美
第二步：理字词
2. 书写要点：书写时，注意“夜”字上下各部分的重心对齐，横撇的角度和长度要适中，捺画舒展。
第三步：做练习
1. 夜空 明朗 落叶 图案 秋风 规则 迟到 尽头
2. zhān zōng zēng liè yìn tiān
3.
(1)平展
(2)凌乱
(3)排列
(4)规则
4. (示例)亮晶晶 金黄金黄 彩色 金色 棕红色 小心