《2025年暑假生活北京教育出版社三年级数学》

一、在$◯$里填上“$＞$”“$＜$”或“$=$”。
$0.45米◯$＜$0.54$米 $5分米◯$＞$4.8$分米
$8角5分◯$＜$0.90$元 $0.3平方分米◯$＜$0.9$平方米

答案： 解析：本题考查了长度单位、人民币单位以及面积单位的换算问题以及小数之间的大小比较。首先需要把各组数据换算成相同的单位，再进行数值大小的比较。
答案：$0.45米＜ 0.54$米，
因为十分位相同，比较百分位，$45$小于$54$，所以填$＜$。
$5分米＞ 4.8$分米，
单位相同，直接比较数值大小，$5$大于$4.8$，所以填$＞$。
$8角5分＜ 0.90$元，
$8角5分=0.85$元，$0.85$元$＜0.90$元，所以填$＜$。
$0.3平方分米＜ 0.9$平方米，
$0.9$平方米=$90$平方分米，$0.3$平方分米显然小于$90$平方分米，所以填$＜$。

1. 在括号里填上适当的单位。
小明身高$139$(厘米) 课桌的面积是$44$(平方分米)

答案： 解析：题目考查单位的使用，身高通常用厘米作为单位，课桌面积通常用平方分米作为单位。
答案：小明身高$139$(厘米) 课桌的面积是$44$(平方分米)

2. $618÷ 2\approx$300 $68× 28\approx$2100 $248÷ 5\approx$50

答案： 解析：
题目考查的是估算。估算是一种快速得到近似答案的方法，不需要进行精确的计算。
对于 $618 ÷ 2$，可以将618估算为600（因为600是一个容易计算的数，且618接近600），然后计算 $600 ÷ 2 = 300$。
对于 $68 × 28$，可以将68估算为70，28估算为30（因为70和30都是容易计算的数，且68接近70，28接近30），然后计算 $70 × 30 = 2100$。
对于 $248 ÷ 5$，可以将248估算为250（因为250是一个容易计算的数，且248接近250），然后计算 $250 ÷ 5 = 50$。
答案：
$618 ÷ 2 \approx 300$；
$68 × 28 \approx 2100$；
$248 ÷ 5 \approx 50$。

3. 边长是1米的正方形,面积是$1$平方米。

答案： 解析：本题可根据正方形的面积公式来求解正方形的边长。
正方形的面积公式为$S = a× a$（$S$表示正方形的面积，$a$表示正方形的边长）。
已知正方形面积$S = 1$平方米，将其代入公式可得$a× a=1$，因为$1×1 = 1$，所以$a = 1$米。
答案：1

4. $28× 15$的积是(三)位数；$12个68$是(816)。

答案： 解析：
第一个问题考查的是两位数乘两位数的积的位数判断。可以通过直接计算或者估算来判断积的位数。
第二个问题考查的是乘法的含义，即“几个几”用乘法计算。
计算$28 × 15$的积，并判断其位数。
$28 × 15 = 420$，420是三位数。
计算12个68是多少。
$12 × 68 = 816$。
答案：
三；816。

三、列式计算。
1. 比$58的24倍多35$的数是多少？
2. 用$560除以8$,商是多少？余数是多少？

答案： 1. $58×24 + 35$
$=1392 + 35$
$=1427$
2. $560÷8 = 70$
商是$70$，余数是$0$