《2025年暑期衔接培优集训七年级升八年级语文》

6. 下列

最

能

体

现

出太阳花不惧烈日,盛情绽
放的句子是 ( )
夏日暴烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,
美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去
神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留,
______。
旺盛。
A.阳光炽热,它也开得艳丽,开得热情,开
B.阳光愈是炽热,它开得愈是艳丽,愈加
C.虽然阳光炽热,但它开得更加艳丽、热
D.阳光越炽热,它开得越艳丽、热情、

答案： B

7. 下列句子

没

有

语病的一项是 ( )
我市环境卫生状况有了很大改变。
A.历经近三十年的磋商与努力,大陆与台
B.农民工返乡和大学毕业生就业难的问
C.教育部要求全国各级各类学校实施晨
D.通过开展“城乡环境综合治理”活动,使

答案： A

8. 下列对课文内容的判断

不

正

确

的一项是
( )
地利作家,代表作有小说《象棋的故
事》,传记类作品《三作家》《三大师》《人
类群星闪耀时》等。
A.《邓稼先》一文中作者热情赞美邓稼先
B.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这部史书
C.《说和做——记闻一多先生言行片段》
D.《列夫·托尔斯泰》的作者茨威格是奥

答案： C

9. 默写。
(1) 说明孙权劝吕蒙学习的原因的句子是：
______,______！
(2) 表明吕蒙自己治学的毅力和自信心的
语句是：______,______
______,______！
(3) 孙权劝吕蒙学习的方法是：______
______,______。
(4) ______,______
。深林人不知,明月来相照。
(5) 出自《孙权劝学》的两个成语是：______
______,______。

答案：
(1) 卿今当涂掌事 不可不学
(2) 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎
(3) 但当涉猎 见往事耳
(4) 独坐幽篁里 弹琴复长啸
(5) 吴下阿蒙 刮目相待

10. 综合性学习。
每个人心中都有自己崇敬的名人,比
如“‘两弹’元勋”邓稼先、获“马哈蒂尔科
学奖”的袁隆平、获“中国奥林匹克金质奖
章”的姚明等。七年级(1)班正在举行以
“学习名人精神,引领人生航向”为主题的
综合性学习活动,请你参加并完成下列
任务。
(1) 请你为此次活动设计两个活动项目。______
(2) 从本单元的名人“邓稼先、闻一多、列
夫·托尔斯泰、孙权、吕蒙”中任选一位,
以“我想对______说”的句式,抒写出你
对他的崇敬之情。______
(3) 假如邓稼先爷爷现在还健在,某学校
小广播站要介绍核武器,而你是广播站的
小记者,你要去采访邓爷爷,向他提一个
有关核武器的问题,你会如何对他说？
______

答案：
(1) 【示例】① 名人成长故事会；② 名人名言手抄报；③ 名人作品交流会。
(2) 【示例】我想对邓稼先说：邓爷爷，我敬佩您的爱国热情，敬佩您勇攀高峰的科学精神，敬佩您不怕困难、无私奉献的敬业精神。我要以您为榜样，努力学习，长大后，成为您那样的栋梁之材。
(3) 【示例一】邓爷爷，您好，我是 ×× 学校广播站的小记者，我想问您一个问题。核武器研究的背景是怎样的呢？ 【示例二】邓爷爷，您好，我是 ×× 学校广播站的小记者，我有一个问题。您能简单地给我们介绍一下什么是核武器吗？