2025年暑假集训一年级数学人教版合肥工业大学出版社
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假集训一年级数学人教版合肥工业大学出版社 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
四、算一算。(8分)
20+30= 50-40= 39-30= 70+9=
47-7= 8+90= 56-6= 63-3=
20+30= 50-40= 39-30= 70+9=
47-7= 8+90= 56-6= 63-3=
答案:
解析:题目考查的是100以内数的加减法运算。
答案:
20+30=50
50-40=10
39-30=9
70+9=79
47-7=40
8+90=98
56-6=50
63-3=60
答案:
20+30=50
50-40=10
39-30=9
70+9=79
47-7=40
8+90=98
56-6=50
63-3=60
五、请你帮它们按从大到小的顺序排列。(6分)
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答案:
本题可根据100以内数的大小比较方法来对这些数进行排序。
分析
比较100以内数的大小,先看十位上的数,十位上大的数就大;如果十位上的数相同,再看个位上的数,个位上大的数就大。
计算过程
比较十位数字:
$75$十位是$7$;
$51$十位是$5$;
$19$和$17$十位是$1$;
$14$十位是$1$;
$8$十位是$0$。
因为$7\gt5\gt1\gt0$,所以$75$最大,$8$最小。
比较十位数字相同的数:
对于$19$、$17$和$14$,它们十位都是$1$,再比较个位,$9\gt7\gt4$,所以$19\gt17\gt14$。
答案
$75>51>19>17>14>8$
分析
比较100以内数的大小,先看十位上的数,十位上大的数就大;如果十位上的数相同,再看个位上的数,个位上大的数就大。
计算过程
比较十位数字:
$75$十位是$7$;
$51$十位是$5$;
$19$和$17$十位是$1$;
$14$十位是$1$;
$8$十位是$0$。
因为$7\gt5\gt1\gt0$,所以$75$最大,$8$最小。
比较十位数字相同的数:
对于$19$、$17$和$14$,它们十位都是$1$,再比较个位,$9\gt7\gt4$,所以$19\gt17\gt14$。
答案
$75>51>19>17>14>8$
六、看图列式计算。(6分)
1.


□○□=□(根)
2.
□○□=□(面)
1.
□○□=□(根)
2.
□○□=□(面)
答案:
1. 20+4=24
2. 38-8=30
2. 38-8=30
1. 王老师有57支铅笔,奖励给7个小朋友,每人一支,王老师还剩多少支铅笔?(4分)
答案:
解析:本题考查的是利用减法解决实际问题。
首先,王老师有57支铅笔,然后奖励给7个小朋友,每人得到一支铅笔。
那么总共奖励出去的铅笔数就是7个小朋友每人一支,即7支铅笔。
接着,从王老师原有的铅笔数中减去奖励出去的铅笔数,就可以得到王老师还剩下的铅笔数。
57 - 7 = 50(支)。
答案:王老师奖励给7个小朋友后,还剩下50支铅笔。
首先,王老师有57支铅笔,然后奖励给7个小朋友,每人得到一支铅笔。
那么总共奖励出去的铅笔数就是7个小朋友每人一支,即7支铅笔。
接着,从王老师原有的铅笔数中减去奖励出去的铅笔数,就可以得到王老师还剩下的铅笔数。
57 - 7 = 50(支)。
答案:王老师奖励给7个小朋友后,还剩下50支铅笔。
2. 小兰做了9朵小红花,小丽做了40朵小红花。布置教室要用50朵小红花,她们俩做的小红花够吗?(5分)
答案:
解析:本题考查100以内数的加减法及比较大小。需要先求出小兰和小丽做的小红花的总数,再与布置教室需要的数量进行比较。
答案:
小兰和小丽一共做的小红花数量为:$9 + 40 = 49$(朵)。
因为$49\lt 50$,
所以,她们俩做的小红花不够。
答案:
小兰和小丽一共做的小红花数量为:$9 + 40 = 49$(朵)。
因为$49\lt 50$,
所以,她们俩做的小红花不够。
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