《2025年暑假集训二年级语文人教版合肥工业大学出版社》

1. 把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。
(1)小明借走了我的铅笔。 (2)我吃完了那块蛋糕。______ ______ ______

答案： 【解析】：本题考察的是句子的改写能力，特别是将普通句子改写成“把”字句和“被”字句。
“把”字句：是一种主动句式，用“把”（或“将”）引出动作的对象，表示对某事物施加某种动作。
“被”字句：是一种被动句式，用“被”引出动作的执行者，表示某事物受到某种动作的影响。
对于“小明借走了我的铅笔”，可以改写为“小明把我的铅笔借走了”和“我的铅笔被小明借走了”。
对于“我吃完了那块蛋糕”，可以改写为“我把那块蛋糕吃完了”和“那块蛋糕被我吃完了”。
【答案】：
(1) “把”字句：小明把我的铅笔借走了。“被”字句：我的铅笔被小明借走了。
(2) “把”字句：我把那块蛋糕吃完了。“被”字句：那块蛋糕被我吃完了。

2. 课内语段品读。
爸爸看了,高兴地说：“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。”
(1)写出文段中的一对反义词。
( )—( )
(2)你怎么理解爸爸说的话？ ( )
①事情弄糟了并不可怕,因为它最后总是能变成好事。
②事情弄糟了并不可怕,只要我们开动脑筋,就有可能想办法把坏事变成好事。

答案：
(1)好 坏
(2)②