《2025年暑假集训二年级语文人教版合肥工业大学出版社》

例1 补充下面加点字的读音,并注意声调。
(1) $\overset{\text{_}an}{\text{蓝}}$天 $\overset{\text{_}ai}{\text{牛 奶}}$ $\overset{\text{_}eng}{\text{诚 实}}$ $\overset{\text{_}an}{\text{养 蚕}}$
(2) $\overset{m\text{_}}{\text{

每

}}$

天

$\overset{x\text{_}}{\text{感

谢

}}$ $\overset{s\text{_}}{\text{

虽

然}}$ $\overset{l\text{_}}{\text{河

流

}}$
【思路点拨】 这道题看似简单,实际上考查了多个知识点,有一定的难度。要完成这道题,不仅要求同学们认识这些字,而且要求同学们掌握相关的拼音知识。第(1)组需要读准鼻音与边音、平舌音与翘舌音；第(2)组要注意区别ie与ei、ui与iu。注意在读准这些字的音节之后,补充时还要正确地去标调。标调的规律是：见到a,莫放过；没有a,找o、e；i、u并列标在后；i上调把点抹。
答案 (1)lán nǎi chéng cán (2)měi xiè suī liú

答案： 【解析】：
这道题目考查的是字词的读音以及声调的补充。题目给出了部分汉字，并标注了加点字的位置，要求补充这些字的完整读音，并注意声调。这需要我们准确掌握每个汉字的读音，以及正确的声调。对于二年级的学生来说，需要熟悉拼音的基本规则和声调的标注方法。
对于第
(1)组，需要注意鼻音与边音、平舌音与翘舌音的区别。例如，“蓝”是鼻音，读音为lán；“奶”的声母是n，读音为nǎi；“诚”是翘舌音，读音为chéng；“蚕”是平舌音，读音为cán。
对于第
(2)组，需要注意区别ie与ei、ui与iu，并正确标注声调。例如，“每”的读音为měi，注意是第三声；“谢”的读音为xiè，也是第三声；“虽”的读音为suī，是第一声；“流”的读音为liú，是第二声。
在标注声调时，要遵循标调的规律：见到a,莫放过；没有a,找o、e；i、u并列标在后；i上调把点抹。
【答案】：
(1) lán nǎi chéng cán
(2) měi xiè suī liú

例2 选词填空。
恳求 请求
小明的爸爸要到三亚去旅游了。小明很早就想去三亚游玩,于是他( )爸爸带他也去那儿,可爸爸却不同意,经他再三( ),爸爸才勉强答应。
【思路点拨】 这道题是对近义词辨析的考查。近义词在意义和用法上都是“大同小异”“同中有异”,做题时我们要仔细辨别,求同存异,结合语境,正确使用。“恳求”和“请求”都有主动求别人的意思,但“恳求”的程度比“请求”要深一些,更能显出其诚意。
【答案】 请求 恳求

答案： 【解析】：本题考查的是近义词的辨析能力。近义词虽然意义相近，但在具体语境中，它们的使用却有所差异。本题中，“恳求”和“请求”两者都表示向他人提出某种要求或希望，但“恳求”的语气更为强烈，更能体现出请求者的诚意和迫切心情。根据题目中的语境，“小明很早就想去三亚游玩”，所以他向爸爸提出带他去的愿望时，首先使用的是较为普通的“请求”。而当爸爸不同意时，小明并没有放弃，而是“再三”地提出，这时用“恳求”更能体现出他强烈的愿望和诚意。
【答案】：请求 恳求