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初入夏令营。
一进入营地,乐乐就参加了隆重的开营仪式。然后按照老师的分配,乐乐与其他四个省内不同地区的同学组成了一个合作小组。请你和乐乐一起设计一下他们队的队名和入营宣言吧。
队名:
入营宣言:
答案:
队名:“逐梦先锋队”。寓意着团队成员们在夏令营中追逐梦想,勇于成为先锋,积极探索未知。
入营宣言:“我们来自省内不同地方,相聚在这夏令营。以梦为马,不负韶华。在逐梦路上,携手共进,披荆斩棘,用汗水书写青春,用行动证明实力,在夏令营中绽放最耀眼的光芒!”
入营宣言:“我们来自省内不同地方,相聚在这夏令营。以梦为马,不负韶华。在逐梦路上,携手共进,披荆斩棘,用汗水书写青春,用行动证明实力,在夏令营中绽放最耀眼的光芒!”
夏令营之“数学大咖”。
营地老师给同学们介绍了数学家谷超豪的故事,乐乐和他小组的同学们都听得入了神。
数学家谷超豪的故事
对普通人而言,数学抽象而深奥,繁杂而死板,但在谷超豪这样的数学家眼里,数学研究却是趣味无穷的。“你钻研进去会发现,数学有种惊人的吸引力。”在这位数学家的眼里,生活处处有数学,“人谓数无味,我道味无穷”。
从遇上著名数学家苏步青先生那时起,谷超豪便逐步领会了数学的真谛,越来越“享受”在错综复杂条件中的思考和计算、灵感闪现让难题迎刃而解的过程和那份在“山重水复”之后到达“柳暗花明”境界的喜悦。
这位没有戴瓶底厚的近视眼镜、走路思考问题也不会撞到电线杆的数学家用他86年的一生告诉人们:数学也有诗情画意。他说:“诗可以用简单的语言表达非常复杂的内容,用具体的语言表现深刻的感情和志向,数学也是这样,1除以3,可以一直除下去,永远除不完,结果用一个无限循环的小数表示出来,给人无穷的想象空间。”他还总结出数学与古典诗词相通的“理论根据”:诗歌的对仗与数学的对称性是相似的,许多文学作品中还蕴含着丰富的科学思想萌芽。“任何科学都需要语言的表达,文学修养对一个科学工作者来说必不可少。有些文学作品很讲逻辑,我在中学就学会了用数学的反证法,或许与我读《三国演义》有关吧。”
60岁时,他写道“谁云花甲是老人,孜孜数学犹童心”;70岁时,他说“七十古稀今不稀”;到80岁时,谷老依然笑称自己只是过了一个“小小的”生日;“如今我还要说,八十古稀今不稀。很多比我还要年长的科学家,还在一线工作。”
可惜的是,他没能像自己许的生日愿望那样,“再干若干年”。
不过,在太空中,始终运行着一颗星——国际编号为171448的小行星,“谷超豪星”。
(1)营地老师请每组派出一名队员回答下面的问题,请你和乐乐一起作答吧。
《数学家谷超豪的故事》中有两个出自古诗的成语“
(2)营地老师请每组同学写出三句带有数字的诗句,请你帮帮乐乐的小组吧。
①
②
③
在我国古代有许多带有数字的诗句,并且在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中不一定表示确切的数量,比如唐代诗人贺知章的《咏柳》:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,这里的“一”和“万”就是数字。这首诗中的“一树”意为“满树”,是指整棵树上长满了绿叶。
(3)谷老说:“诗歌的对仗与数学的对称性是相似的。”营地老师让每个小组在下面的方格纸上画出一些美丽的轴对称图形,请你和乐乐的小组成员一起完成吧!

营地老师给同学们介绍了数学家谷超豪的故事,乐乐和他小组的同学们都听得入了神。
数学家谷超豪的故事
对普通人而言,数学抽象而深奥,繁杂而死板,但在谷超豪这样的数学家眼里,数学研究却是趣味无穷的。“你钻研进去会发现,数学有种惊人的吸引力。”在这位数学家的眼里,生活处处有数学,“人谓数无味,我道味无穷”。
从遇上著名数学家苏步青先生那时起,谷超豪便逐步领会了数学的真谛,越来越“享受”在错综复杂条件中的思考和计算、灵感闪现让难题迎刃而解的过程和那份在“山重水复”之后到达“柳暗花明”境界的喜悦。
这位没有戴瓶底厚的近视眼镜、走路思考问题也不会撞到电线杆的数学家用他86年的一生告诉人们:数学也有诗情画意。他说:“诗可以用简单的语言表达非常复杂的内容,用具体的语言表现深刻的感情和志向,数学也是这样,1除以3,可以一直除下去,永远除不完,结果用一个无限循环的小数表示出来,给人无穷的想象空间。”他还总结出数学与古典诗词相通的“理论根据”:诗歌的对仗与数学的对称性是相似的,许多文学作品中还蕴含着丰富的科学思想萌芽。“任何科学都需要语言的表达,文学修养对一个科学工作者来说必不可少。有些文学作品很讲逻辑,我在中学就学会了用数学的反证法,或许与我读《三国演义》有关吧。”
60岁时,他写道“谁云花甲是老人,孜孜数学犹童心”;70岁时,他说“七十古稀今不稀”;到80岁时,谷老依然笑称自己只是过了一个“小小的”生日;“如今我还要说,八十古稀今不稀。很多比我还要年长的科学家,还在一线工作。”
可惜的是,他没能像自己许的生日愿望那样,“再干若干年”。
不过,在太空中,始终运行着一颗星——国际编号为171448的小行星,“谷超豪星”。
(1)营地老师请每组派出一名队员回答下面的问题,请你和乐乐一起作答吧。
《数学家谷超豪的故事》中有两个出自古诗的成语“
山重水复
”和“柳暗花明
”,这两个成语出自宋
代诗人陆游
的诗《游山西村
》。在本文中,这两个成语分别指的是:错综复杂的条件
和难题迎刃而解后的境界
。(2)营地老师请每组同学写出三句带有数字的诗句,请你帮帮乐乐的小组吧。
①
一去二三里,烟村四五家。
②
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
③
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
在我国古代有许多带有数字的诗句,并且在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中不一定表示确切的数量,比如唐代诗人贺知章的《咏柳》:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,这里的“一”和“万”就是数字。这首诗中的“一树”意为“满树”,是指整棵树上长满了绿叶。
(3)谷老说:“诗歌的对仗与数学的对称性是相似的。”营地老师让每个小组在下面的方格纸上画出一些美丽的轴对称图形,请你和乐乐的小组成员一起完成吧!
答案:
(1)山重水复;柳暗花明;宋;陆游;游山西村;错综复杂的条件;难题迎刃而解后的境界
(2)①一去二三里,烟村四五家。
②两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
③飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
(3) (答案不唯一,以下为示例)
-
(1)山重水复;柳暗花明;宋;陆游;游山西村;错综复杂的条件;难题迎刃而解后的境界
(2)①一去二三里,烟村四五家。
②两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
③飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
(3) (答案不唯一,以下为示例)
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