《2025年Happy暑假作业快乐暑假武汉大学出版社六年级语文人教版》

1 (★★)我会给加点字选择正确的解释。(填序号)
1. 置：①搁,放；②设立,布置；③购置。
A. 装

置

() B. 添

置

() C.

置

之不理()
2. 屑：①碎末；②琐碎；③认为值得(做)。
A. 琐

屑

() B. 木

屑

() C. 鄙夷不

屑

()

答案： 1. A.② B.③ C.① 2. A.② B.① C.③

2 (★★)我会选词填空。
憎恶 厌恶 讨厌
1. 玛琪一向()学校,可现在她比以往任何时候都更()它。
骄傲 傲慢 高傲
2. 托米非常()地瞧了她一眼：“因为那不是我们这种类型的学校,傻瓜。”
3. 他待人很(),让人无法忍受。

答案： 1. 讨厌 厌恶 2. 高傲 3. 傲慢

3 (★★)我会照样子,写词语。
1. 皱皱巴巴(AABB式)
______ ______ ______
2. 鄙夷不屑(含“不”字)
______ ______ ______
3. 一字一顿(一×一×式)
______ ______ ______

答案： 1. 干干净净 整整齐齐 明明白白 2. 川流不息 迫不及待 纹丝不动 3. 一心一意 一唱一和 一生一世

4 (★★★)我会按要求写句子。
1. 我的面前立即呈现出一个美丽的世界。(缩写)
______
2. 她总是用计算器来做计算题。(改为双重否定句)
______
3. 你不喜欢书里说的这些事。 你干脆别读这本书。(用假设关联词将两句话合成一句话)
______

答案： 1. 面前呈现出世界
2. 她不得不总是用计算器来做计算题
3. 如果你不喜欢书里说的这些事，就干脆别读这本书。

5 (★★★)我能品味句子,并回答问题。
可我妈妈说,一个老师是需要调整的,好适合他所教的每个孩子的智力。另外,对每个孩子的教法都应该是不同的。
1. 上面两句话可以用成语______表示。
2. 课文中提到了两种教学方式：①根据每个孩子的情况确定适合孩子的学习内容和教法；②所有的学生学习同样的内容,接受同样的教学方式。你自己更喜欢哪种教学方式？请说明你的理由。
______

答案： 1. 因材施教 2. 示例：我更喜欢第一种教学方式。因为每个孩子的智力、兴趣、学习能力等都存在差异，第一种教学方式能够根据每个孩子的具体情况确定适合他们的学习内容和教法，这样可以让每个孩子都能在自己擅长的领域得到更好的发展，充分发挥他们的潜力，提高学习效果。