《2025年Happy暑假作业快乐暑假武汉大学出版社六年级语文人教版》

1 (★)我会看拼音写词语。
wú jì yú shì dé yì yáng yáng
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jù jīng huì shén wū hé zhī zhòng
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chuí tóu sàng qì yuè yuè yù shì
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答案： 无际 于是 得意洋洋 聚精会神 乌合之众 垂头丧气 跃跃欲试

2 (★★)我能按文学常识连线。
《卖火柴的小女孩》 列夫·托尔斯泰 丹麦
《鲁滨逊漂流记》 丹尼尔·笛福 俄国
《汤姆·索亚历险记》 安徒生 英国
《穷人》 马克·吐温 美国

答案： 《卖火柴的小女孩》——安徒生——丹麦；《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔·笛福——英国；《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温——美国；《穷人》——列夫·托尔斯泰——俄国。

3 (★★★)我能阅读短文,并完成习题。
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在一个静谧的午后,下着雨。我撑开雨伞,穿过喧闹的街市,拐进长长的小巷。
雨淅淅沥沥,雨丝无声地飘洒在伞布上,又悄悄地跳落在石板路上。穿巷的微风中飘来淡淡的香味。抬头望,谁家的玫瑰花盆忘收了,在墙头上红红地燃烧着。我静静地在小巷里漫步欣赏着。
“扑通”一声,我猛然扭身一看,是一位戴斗笠的中年男子被绊倒了。细密的雨雾里,他“哎”地叫唤了一声,似乎摔得有些疼。他小心翼翼地直着身子,试图站起来,腿却不听使唤地颤抖着。一次又一次,他的努力都伴随着轻微的磕碰声失败了。
我和行人反应过来,匆匆走上前去。这时我发现,原来他身旁还有一筐月饼,圆圆的月饼在石板路上滚落了一地。我们急忙围上去捡,月饼很快被拾回了筐里。那中年男子十分沮丧,几个妇女围上去亲切地询问,才知道他原来是给一家超市送货的点心店的老板。“还好,没碎多少。”“没关系,只是包装纸湿了,弄干就好了。”人们纷纷安慰他,善意伴着细雨,洒满小巷,那玫瑰仿佛更香了几许。这时,有人提议：“既然这月饼落在咱小巷,不如大家买两斤他的月饼。”“我也觉得应该这样做。”众人纷纷赞同,硬币的叮当声在小巷里格外优美而和谐。戴斗笠的男子十分感动,向众人道了谢,挑起担子,蹒跚地走了。这时,大家才发现他的腿有些残疾。人群很快散去了,小巷又恢复了平静。我咬了口月饼,甜蜜流入心底。破碎的是月饼,圆满的是人心。
不知过了多久,雨停了。一缕温暖的阳光从云层缝隙里穿透出来,把天空映成了蓝底金边的颜色。小巷被夕阳铺上一层碎金黄,晚风拂动着枝叶发出轻微的声响,那沁人的香味在巷子里萦绕飘荡,形成“最美不过夕阳红”的温馨意境……
1. 给短文拟一个题目,写在文前的横线上。
2. 简要概括短文主要内容：______。
3. “人们纷纷安慰他,善意伴着细雨,洒满小巷,那玫瑰仿佛更香了几许。”这句话的作用是什么？______
4. 对戴斗笠的中年男子的描写主要运用了哪些方法？______
5. 戴斗笠的中年男子的心情经历了什么样的变化？为什么发生了这样的变化？______
6. 短文表达了作者真实的情感,从表达情感的方式上,说一说你对本文的看法。______

答案： 1. 小巷里的温暖
2. 一个下着雨的午后，“我”在小巷漫步，看到一位戴斗笠的中年男子摔倒，月饼滚落一地，大家帮忙捡回月饼并买月饼安慰他，最后雨停，小巷形成温馨的意境。
3. 既写出了人们的善意，烘托出美好氛围，又为下文大家提议买月饼做铺垫。
4. 动作、语言、神态描写
5. 心情经历了从沮丧到感动的变化。因为一开始他摔倒且月饼滚落，担心月饼受损而沮丧；后来大家帮忙捡月饼并买月饼安慰他，他感受到大家的善意和帮助而感动。
6. 本文运用借事抒情的表达方式，通过叙述小巷中人们帮助中年男子这一事件，自然地表达了作者对温暖人心场景的赞美之情。