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10. (青岛)“追梦”学习小组走进实验室,探究“水在直流电作用下的变化”。请回答下列问题。
Ⅰ. 如右图所示,在水电解器的玻璃管中注满水,接通直流电源。一段时间后。发现两电极都有气泡产生,左右两侧玻璃管中的液面有不同程度的下降。

(1) a管中产生的气体和b管中产生的气体的体积比约为
(2) 由上述实验可以得出:①水是由
(3) 写出电解水的文字表达式:
Ⅱ. 实验过程中,同学们发现电解纯水速率较慢。查阅资料获知。调节电压或在水中加入少量氢氧化钠都会改变电解速率。于是他们进行了多次实验,将实验数据取平均值。记录如下:
(保持其他条件不变,每次实验收集10mL氧气)

(4) 该实验的目的是
(5) 分析上表数据可得出的结论是
Ⅰ. 如右图所示,在水电解器的玻璃管中注满水,接通直流电源。一段时间后。发现两电极都有气泡产生,左右两侧玻璃管中的液面有不同程度的下降。
(1) a管中产生的气体和b管中产生的气体的体积比约为
1:2
。将带火星的木条放在a玻璃管口,打开活塞,观察到带火星的小木条复燃
,说明a管中产生的气体为氧气。将燃着的木条放在b玻璃管口,打开活塞,气体燃烧,火焰呈淡蓝色,该气体是氢气(或H₂)
。(2) 由上述实验可以得出:①水是由
氢、氧
(填元素名称)元素组成的。②化学变化不但生成新物质,还会伴随着能量的转化。在电解水的过程中,电能主要转化为化学
能。(3) 写出电解水的文字表达式:
水$\xrightarrow{通电}$氢气+氧气
。Ⅱ. 实验过程中,同学们发现电解纯水速率较慢。查阅资料获知。调节电压或在水中加入少量氢氧化钠都会改变电解速率。于是他们进行了多次实验,将实验数据取平均值。记录如下:
(保持其他条件不变,每次实验收集10mL氧气)
(4) 该实验的目的是
探究电压和氢氧化钠浓度对电解水速率的影响
。(5) 分析上表数据可得出的结论是
电压一定时,氢氧化钠浓度越大,电解速率越快(或氢氧化钠浓度一定时,电压越大,电解速率越快)
(写一条即可)。
答案:
(1) $1:2$ 带火星的小木条复燃 氢气(或 $H_{2}$)
(2) 氢、氧 化学
(3) 水 $\xrightarrow{通电}$ 氢气 + 氧气
(4) 探究电压和氢氧化钠浓度对电解水速率的影响
(5) 电压一定时,氢氧化钠浓度越大,电解速率越快(或氢氧化钠浓度一定时,电压越大,电解速率越快)
(1) $1:2$ 带火星的小木条复燃 氢气(或 $H_{2}$)
(2) 氢、氧 化学
(3) 水 $\xrightarrow{通电}$ 氢气 + 氧气
(4) 探究电压和氢氧化钠浓度对电解水速率的影响
(5) 电压一定时,氢氧化钠浓度越大,电解速率越快(或氢氧化钠浓度一定时,电压越大,电解速率越快)
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