《2025年Happy暑假作业快乐暑假武汉大学出版社五年级语文人教版》

1 (★)看拼音,写词语。
fàng sì chuán cāng miáo zhǔn

答案： 放肆 船舱 瞄准

2 (★★)下列加点字词理解不正确的一项是 ()
A.

三

万

里

河东入海(形容很长)
B.

却

看

妻子愁何在(回头看)
C.

或

曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”(疑惑)

答案： C

3 (★★)在括号里填上恰当的关联词。
1. 猴子()不理,()撕得更凶了。
2. ()他走到横木那头拿到了帽子,()难以回转身来。
3. 孩子()一失足,直摔到甲板上()没命了。

答案： 1. 猴子（不但）不理，（还）撕得更凶了。
2. （即使）他走到横木那头拿到了帽子，（也）难以回转身来。
3. 孩子（只要）一失足，直摔到甲板上（就）没命了。

4 (★★★)修改病句。
1. 他关切的话语和慈祥的神情总是浮现在我的脑海中。
2. 《跳水》这篇文章的作者是列夫·托尔斯泰写的。
3. 读了《田忌赛马》一文后,深受启发。

答案： 1. 他慈祥的神情总是浮现在我的脑海中。
2. 《跳水》这篇文章的作者是列夫·托尔斯泰。
3. 读了《田忌赛马》一文后，我深受启发。

5 (★★★)判断题。对的打“√”,错的打“×”。
1. “供、晃、燕、吓”这四个字都是多音字。 ()
2. “羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”出自唐代诗人王之涣的《凉州词》。 ()
3. “吾盾之坚”与“坚固”中的“坚”意思不同。 ()
4. 《自相矛盾》和《田忌赛马》都是寓言故事。 ()
5. 《跳水》这个故事告诉我们:事物都在变化发展中,要根据情况的变化采取相应的果断行动。 ()

答案： 1. √；2. √；3. ×；4. ×；5. √

6 (★★★★)阅读理解。
画 眉
八月的一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩子在十分卖力地

捕

捉

那些色彩

斑

斓

的蝴蝶。这时,我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁,住在南卡罗来纳州,常常把一些野生的活物捉来放在笼子里,而那件事发生以后,这种兴致就被抛得无影无踪了。
我家在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和唱歌。那歌声美妙绝伦,没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。
我当机立断,决心捕获一只小画眉鸟,放到笼子里,让它为我一人歌唱。
果然,我成功了。它先是拍打着翅膀,在笼中飞来扑去,十分恐惧。但后来它安静下来,承认了这个新家。站在笼子前,聆听我的小音乐家美妙的歌唱,我感到万分高兴,真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院。第二天,它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然,画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来,这是件皆大欢喜的好事情。
接下来的一天早晨,我去看我的小俘虏在干什么,结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层,死了。我对此迷惑不解,不知发生了什么事情。我想,我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?
那时,正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我的父亲,在我家小住。于是,我就把那小可怜儿的可怕的

厄

运

告诉了他,听后,他作了

精

辟

的解释:“当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后,就一定要喂小画眉足以致死的毒莓,它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了,大吃一惊。
从此以后,我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道:任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求无疑是值得肯定的。
1. 给加点的字注音。

捕

捉() 斑

斓

()

厄

运() 精

辟

()
2. 作者由“一群小孩子在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶”而想起“童年时代发生的一件印象很深的事情”,这种思维过程叫____。
3. 第一自然段中有一句话:“那件事发生以后,这种兴致就被抛得无影无踪了。”请问:
①“那件事”是指:____。
②“这种兴致”是指:____。
4. 第六自然段中,小画眉鸟“无声无息地躺在笼子底层,死了”,这是因为____,为什么会这样?
5. 作者为什么“再也不捕捉任何活物来关进笼子里”了?

答案： 因为作者知道任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。