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1 (★)下列加点字注音有误的一项是 ()
A.
B.
C.
A.
揪
住(jiū) 颧
骨(quán) 手腕
(wàn)B.
泥
浆
(jiāng) 欺诈(zhà) 发怔(zhēng)C.
矜
持(jīn) 踌躇(chú) 警惕
(tì)
答案：
B
2 (★★)下列汉字书写有误的一项是 ()
A. 师傅 芝麻 侵犯 难堪
B. 摔跤 鞭打 扳动 喉咙
C. 剃头 崭新 慈祥 遵重
A. 师傅 芝麻 侵犯 难堪
B. 摔跤 鞭打 扳动 喉咙
C. 剃头 崭新 慈祥 遵重
答案：
C
3 (★★)下列加点字的解释有误的一项是 ()
A. 楚人有
B. 物莫能
C. 其人
A. 楚人有
鬻
盾与矛者(卖)B. 物莫能
陷
也(刺破)C. 其人
弗
能应也(仿佛)
答案：
C
4 (★★)按要求写词语。
1. 人物神态:大惊失色 ______ ______
2. 人物动作:手舞足蹈 ______ ______
3. 内心活动:心如刀割 ______ ______
1. 人物神态:大惊失色 ______ ______
2. 人物动作:手舞足蹈 ______ ______
3. 内心活动:心如刀割 ______ ______
答案：
1. 人物神态：大惊失色、垂头丧气、眉开眼笑。
2. 人物动作：手舞足蹈、抓耳挠腮、挤眉弄眼。
3. 内心活动：心如刀割、忐忑不安、心急如焚。
2. 人物动作：手舞足蹈、抓耳挠腮、挤眉弄眼。
3. 内心活动：心如刀割、忐忑不安、心急如焚。
5 (★★★)默写古诗或根据课文内容填空。
1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代诗人李白的一首寓情于景的送别诗。请默写全诗。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
[唐]李白
______,
______。
______,
______。
2.《自相矛盾》这篇文章告诉我们的道理是:______
______。
我还能举一个生活中的自相矛盾的例子:______
______
______。
1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代诗人李白的一首寓情于景的送别诗。请默写全诗。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
[唐]李白
______,
______。
______,
______。
2.《自相矛盾》这篇文章告诉我们的道理是:______
______。
我还能举一个生活中的自相矛盾的例子:______
______
______。
答案：
1. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
2. 说话做事要前后一致，不能相互抵触。
例子：一个人一边说自己很环保，从不使用一次性用品，一边却经常使用一次性塑料袋。
2. 说话做事要前后一致，不能相互抵触。
例子：一个人一边说自己很环保，从不使用一次性用品，一边却经常使用一次性塑料袋。
6 (★★★★★)阅读理解。
老汪栗子
①等别的炒栗店开张约 20 天后,老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心,因为没熟透的栗子口感甜脆,宜做成凉拌菜下酒,若炒来吃,既不粉也不糯,是要坏了招牌的。
②在老汪的店里,满匾的栗子颜色看上去十分朴素,就像山间老农的脸色,是那种没有反光的棠皮色,不像别的摊上的栗子那么好看,或油光发亮,或肚上横切一刀,露出诱人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡,不喷糖水,不开口子,偏是他的店门前排长队。顾客等得急,老汪一点也不急,非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍,在抖动的过程中,老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子,搁到一边。
③这真是神奇,生栗子已经挑拣了一遍,现在挑出来的,外面看没有坏,他怎么知道是坏的?
④老汪说,气味不对。他打了个比方:比如一个在车站或码头当了 20 年便衣警察的人,在万千人中扫视,只要他拦下的人,多半是网上通缉的犯罪嫌疑人,他都不需要与那人对视,只要从他身边过,就感觉“气味不对”。
⑤栗子要有香甜粉糯的口感,七分在栗种,三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子,是因为硬开口的栗子,水分都在炒制的过程中跑光了,热吃噎人,凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅,要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出,就会溅得一炉栗子都斑斑点点。所以,控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前,老汪都要细验单颗栗子的分量,以及皮壳的厚度,他炒好的栗子,顶端会有自然的放射状裂纹,手轻轻一挤,栗壳就开了。老汪得意地搓搓手:“这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。”“梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道,“丁香裂”是四道,这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。
⑥每过十几天,栗子店会关门一天。老汪自己在门楣上手书致歉条一张,毛笔字写得很端庄:“名角来了,听戏一天。”或者是:“去大别山收栗一天,新鲜炒野栗,明日赶早。”老汪信不过批发市场的栗子,定要自己开车去大别山收栗子。那里除了家栗外,还出产一种口感细腻粉甜的野栗子,有一股奇特的果香,比莲子大不了多少,呈尖锥形,是当地的留守儿童和老人去大山的荆棘丛中打来的。打栗人要穿粗布衣裤,把衣袖裤脚都扎紧,蹚过与野栗树混生的荆棘,仰面用小木棍去抽打那些长满刺的栗苞;回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打,使之裂开;再戴上粗线手套把野栗剥出,十分辛苦。老汪说:“每个交栗子的人手上都裂着口子。”那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱,是家中没有栗园的人也有的得意小收入,老汪说:“既然这样,为啥不帮助他们?”
⑦山里人也纯朴,11 月,第一场雪落下来,野栗子就没人打了,因为老辈人说,天寒地冻,野鸟们少吃食,那些留在树上的野栗子,是它们一冬的口粮呢。
⑧老汪每年收栗子时,都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子,栗子收到哪里,他就帮扶到哪里,没有一定。老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况,到人家家里看一看,讨碗水喝,吃上一两个山里人待客的水柿子,临走前,帮扶的钱就被
1. 通读全文,参照提示,在横线上填上适当的词语,概括文章讲述的老汪的几个故事。
晚开店→______→炒香栗→收野栗→______
2. 第②段画线句子运用了什么描写方法? 有什么作用?
______
______
3. 第⑥段画线句关于打栗子的细节描写有什么作用?
______
______
4. 文章最后一段的加点词“悄悄”有什么表达效果?
______
______
5. 文中的老汪是一个怎样的人? 请简要概括。
______
______
老汪栗子
①等别的炒栗店开张约 20 天后,老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心,因为没熟透的栗子口感甜脆,宜做成凉拌菜下酒,若炒来吃,既不粉也不糯,是要坏了招牌的。
②在老汪的店里,满匾的栗子颜色看上去十分朴素,就像山间老农的脸色,是那种没有反光的棠皮色,不像别的摊上的栗子那么好看,或油光发亮,或肚上横切一刀,露出诱人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡,不喷糖水,不开口子,偏是他的店门前排长队。顾客等得急,老汪一点也不急,非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍,在抖动的过程中,老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子,搁到一边。
③这真是神奇,生栗子已经挑拣了一遍,现在挑出来的,外面看没有坏,他怎么知道是坏的?
④老汪说,气味不对。他打了个比方:比如一个在车站或码头当了 20 年便衣警察的人,在万千人中扫视,只要他拦下的人,多半是网上通缉的犯罪嫌疑人,他都不需要与那人对视,只要从他身边过,就感觉“气味不对”。
⑤栗子要有香甜粉糯的口感,七分在栗种,三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子,是因为硬开口的栗子,水分都在炒制的过程中跑光了,热吃噎人,凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅,要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出,就会溅得一炉栗子都斑斑点点。所以,控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前,老汪都要细验单颗栗子的分量,以及皮壳的厚度,他炒好的栗子,顶端会有自然的放射状裂纹,手轻轻一挤,栗壳就开了。老汪得意地搓搓手:“这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。”“梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道,“丁香裂”是四道,这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。
⑥每过十几天,栗子店会关门一天。老汪自己在门楣上手书致歉条一张,毛笔字写得很端庄:“名角来了,听戏一天。”或者是:“去大别山收栗一天,新鲜炒野栗,明日赶早。”老汪信不过批发市场的栗子,定要自己开车去大别山收栗子。那里除了家栗外,还出产一种口感细腻粉甜的野栗子,有一股奇特的果香,比莲子大不了多少,呈尖锥形,是当地的留守儿童和老人去大山的荆棘丛中打来的。打栗人要穿粗布衣裤,把衣袖裤脚都扎紧,蹚过与野栗树混生的荆棘,仰面用小木棍去抽打那些长满刺的栗苞;回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打,使之裂开;再戴上粗线手套把野栗剥出,十分辛苦。老汪说:“每个交栗子的人手上都裂着口子。”那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱,是家中没有栗园的人也有的得意小收入,老汪说:“既然这样,为啥不帮助他们?”
⑦山里人也纯朴,11 月,第一场雪落下来,野栗子就没人打了,因为老辈人说,天寒地冻,野鸟们少吃食,那些留在树上的野栗子,是它们一冬的口粮呢。
⑧老汪每年收栗子时,都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子,栗子收到哪里,他就帮扶到哪里,没有一定。老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况,到人家家里看一看,讨碗水喝,吃上一两个山里人待客的水柿子,临走前,帮扶的钱就被
悄
悄
压在装柿子的竹簸箕底下。1. 通读全文,参照提示,在横线上填上适当的词语,概括文章讲述的老汪的几个故事。
晚开店→______→炒香栗→收野栗→______
2. 第②段画线句子运用了什么描写方法? 有什么作用?
______
______
3. 第⑥段画线句关于打栗子的细节描写有什么作用?
______
______
4. 文章最后一段的加点词“悄悄”有什么表达效果?
______
______
5. 文中的老汪是一个怎样的人? 请简要概括。
______
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答案：
1. 挑坏栗；帮学童
2. 运用了对比描写。将老汪店里栗子的颜色与别的摊上栗子的颜色进行对比，突出了老汪店里栗子颜色朴素的特点，体现了老汪做生意不搞花架子、实实在在的品质。
3. 生动形象地写出了打栗子的艰难和辛苦，体现了山里人生活的不易，也表现出老汪去大别山收栗子是对山里人生活的帮助，突出了老汪的善良和热心。
4. “悄悄”一词体现了老汪做好事不张扬，不想让被帮扶的人有压力，突出了老汪默默奉献、不求回报的高尚品质。
5. 老汪是一个做事有耐心、诚信实在、善良、有爱心、乐于助人、不求回报的人。
2. 运用了对比描写。将老汪店里栗子的颜色与别的摊上栗子的颜色进行对比，突出了老汪店里栗子颜色朴素的特点，体现了老汪做生意不搞花架子、实实在在的品质。
3. 生动形象地写出了打栗子的艰难和辛苦，体现了山里人生活的不易，也表现出老汪去大别山收栗子是对山里人生活的帮助，突出了老汪的善良和热心。
4. “悄悄”一词体现了老汪做好事不张扬，不想让被帮扶的人有压力，突出了老汪默默奉献、不求回报的高尚品质。
5. 老汪是一个做事有耐心、诚信实在、善良、有爱心、乐于助人、不求回报的人。
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