《2025年Happy暑假作业快乐暑假武汉大学出版社五年级语文人教版》

1 (★)看拼音,写词语。
dù jì
dū cù
wěi qu
zhē zhù
shuǐ zhài

答案： 妒忌、督促、委屈、遮住、水寨

2 (★)给下列加点字选择正确的读音。

呐

•喊(nà nè)

擂

•鼓(léi lěi)

丞

•相(chén chéng)
弓

弩

•手(nǔ nǚ)

答案： 呐喊（nà）；擂鼓（léi）；丞相（chéng）；弓弩手（nǔ）

3 (★★)请用“然”字组词,填入下面括号中。
1.诸葛亮说：“()就要交战,十天造好,()误了大事。”
2.第一天,不见诸葛亮有什么动静；第二天,()不见诸葛亮有什么动静。
3.鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,()不提借船的事。

答案： 1. 既然 必然
2. 仍然
3. 果然

4 (★★)为带点字选择正确的字义。
1.支

援

• ()
①以手牵引 ②帮助；救助 ③引用
2.定

罪

• ()
①作恶或犯法的行为 ②过失；过错 ③苦难；痛苦
3.

虚

•实 ()
①空着 ②不真实的 ③虚弱

答案： 1. ②；2. ①；3. ②

5 (★★★★★)阅读理解。
空城计
街亭失守以后,诸葛亮一面命关兴、张苞领人马到武功山埋伏作为疑兵,一面派张翼带兵去修理剑阁,平整回川的道路,又秘密传令,叫全军暗暗收拾行装,准备撤退。
诸葛亮调兵遣将,先带领五千兵马去西城运粮运草。忽然飞马送来消息,说司马懿(yì)带领大军十五万朝西城这边蜂拥而来。这时诸葛亮身边无大将,只有一班文官,所带的五千兵马,已分了一半去搬粮草,只剩下二千五百兵马留在城中,众文官听到这个消息,都吓得脸色发白。诸葛亮上城楼一看,果然尘土冲天,魏兵正分两路杀来。诸葛亮知道想走也来不及了,就对手下的人说：“你们都可以放心,魏兵不敢进城！”于是连忙传令下去,叫人藏起所有的旗帜,禁止众人随便出入及大声说话,却把四面城门大开,每一个城门,派三十个军士装作老百姓,洒扫街道,倘若魏兵来到,不可乱动。诸葛亮自己则披上鹤毛大氅(chǎng),戴了纶巾,带领两个童子坐在城楼上焚(fén)香弹琴。
司马懿前军来到城下,见了如此模样,都不敢前进,连忙报告司马懿。司马懿笑着不肯相信,便下令停止行进,在马上远远观望,果然看见诸葛亮坐在城楼上,满面笑容,悠闲地弹琴。左面的童子手捧宝剑,右面的童子手拿麈(zhǔ)尾。城门内外有二十多个百姓,低头洒扫,旁若无人。司马懿看了,心中大疑,回到军中,连忙传下命令,叫后军充当前军,前军改作后军,向北面山路退去。司马昭说：“莫非诸葛亮没兵,故意作出样子,父亲为什么就要退兵？”司马懿说：“诸葛亮平生谨慎,从不冒险。如今大开城门,必有埋伏。我如果进兵,就要中他的计策。你等怎能知道！”于是,将两路兵马全部退去。
诸葛亮见魏兵远去,拍手大笑起来。众官无不惊奇,便问诸葛亮：“司马懿是魏国名将,如今带了十五万大军到来,见了丞相,为何退得这样快？”诸葛亮说：“他料定我平生谨慎,决不冒险,见了如此模样,便怀疑会有埋伏,所以很快退走。我并非想冒险,实在是不得已才决定如此。我们只有二千五百兵马,如果放弃城池逃走,必不能跑远,岂不被司马懿捉住？现在他们一定从北边的小路退走,我已让关兴、张苞在那里等候迎敌。”部下听了,都十分佩服。接着,诸葛亮下令叫西城百姓随军退往汉中,大队人马立即动身。不久,天水、安定、南安三郡(jùn)的军民也陆续赶来了。
1.联系上下文,解释带点的词语。
(1)见了如此

模

样

• ()
(2)众官

无

•

不

•惊奇 ()
(3)见了丞相,

为

•

何

•退得这样快 ()
(4)

岂

•

不

•被司马懿捉住 ()
2.回答问题。
(1)诸葛亮为什么要摆“空城计”？
(2)诸葛亮的“空城计”为什么能成功？
(3)除了《草船借箭》《空城计》,你知道《三国演义》中的其他故事吗？至少写五个。

答案： 1.
（1）样子，指诸葛亮安排下西城的景象，如城门大开、百姓洒扫、自己在城楼弹琴等。
（2）没有一个不
（3）为什么
（4）难道不
2.
（1）街亭失守后，诸葛亮去西城运粮，司马懿带领十五万大军朝西城蜂拥而来，而诸葛亮身边无大将，所带五千兵马已分一半去搬粮草，只剩二千五百兵马留在城中，想走也来不及了，所以摆“空城计”。
（2）一是诸葛亮深知司马懿了解自己平生谨慎，从不冒险，所以利用这一点设下“空城计”；二是司马懿因为对诸葛亮的固有认知，认为大开城门必有埋伏，所以退兵，使得“空城计”成功。
（3）《三顾茅庐》《火烧赤壁》《桃园三结义》《单刀赴会》《七擒孟获》 。