《2025年暑假作业及活动新疆文化出版社三年级语文》

1. 看拼音写词语。
睡莲 欣然 苏醒 准确 昆虫 修建 辨认 争奇斗艳

答案： 睡莲 欣然 苏醒 准确 昆虫 修建 辨认 争奇斗艳

2. 把下列词语补充完整。
(自相)矛盾
杞人(忧天)
津津(有味)
掩(耳)盗(铃)
画(蛇)添(足)
无(边)无(际)
源源(不断)
(刻)舟(求)剑
形(态)各(异)

答案： 自相 忧天 有味 耳铃 蛇足 边际 不断 刻求 态异

3. 照样子,写一写。
(1)例：有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……
有时,星星在夜空中眨着眼睛,如同明亮的宝石在闪耀。有时，雪花在空中飞舞,如同洁白的羽毛在飘荡。
(2)例：借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
这些轻清脆丽的小球,借着扇子的轻风,轻轻地落在花朵上，与花儿低语或者悠悠地穿过森林，和小鸟嬉戏

答案：
(1) 例句中“如同”是运用了比喻的修辞手法，把云彩飞行的状态比作经过雕饰一样。所以在仿写时，要先确定描写的事物，再根据事物的特点找到合适的喻体。对于“星星在夜空中眨着眼睛”，可以结合星星闪烁的特点，把它比作明亮的宝石在闪耀；再自己选择一个事物进行仿写，比如“雪花在空中飞舞”，可以根据雪花轻盈飘落的特点，把它比作洁白的羽毛在飘荡。
(2) 例句中描述了借着扇子的轻风，物体的不同去向和状态。仿写时要仿照这种形式，描述“轻清脆丽的小球”借着扇子的轻风可能去的地方和呈现的状态。
(1) 明亮的宝石在闪耀；有时，雪花在空中飞舞；洁白的羽毛在飘荡
(2) 轻轻地落在花朵上，与花儿低语；悠悠地穿过森林，和小鸟嬉戏