《2025年暑假作业及活动新疆文化出版社三年级语文》

1. 给下列加点字选择合适的解释。(填序号)
套:①罩在外面的东西;②重叠的;③同类事物合成的一组;④模仿。
(1)乐乐

套

用了故事书上的办法,获得了比赛的胜利。(④)
(2)你可以把它们

套

在一起。(②)
(3)这是你的手

套

吗? (①)
(4)这

套

书非常适合我们阅读。(③)

答案：
(1) ④
(2) ②
(3) ①
(4) ③

2. 照样子,写词语。
(1)例:失望(描写内心感受的词语)
快乐难受
(2)例:争奇斗艳(描写花的词语)
芬芳艳丽

答案：
(1) 快乐 难受
(2) 芬芳 艳丽

3. 照样子,写一写。
(1)例:雨点噼

噼

啪

啪

地降落在大地上。
溪水叮叮咚咚流向远方。
风呼呼啦啦地吹着。
(2)例:海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:

有

的

像

蜜蜂一样

嗡

嗡

,

有

的

像

小鸟一样

啾

啾

,

有

的

像

小狗一样

汪

汪

,还有的好像在打鼾……
森林里的鸟儿常常在欢快歌唱。你静静地站在树下一听，就能听见各种声音：有的像笛声一样悠扬，有的像鼓声一样响亮，有的像哨声一样清脆，还有的好像在低声呢喃……
花园里的昆虫常常在开音乐会。你凑近花丛一听，就能听见各种声音：有的像小提琴一样悠扬，有的像小号一样嘹亮，有的像钢琴一样清脆，还有的好像在轻轻叹息……
操场上的同学们常常在尽情玩耍。你站在一旁一听，就能听见各种声音：有的像欢呼声一样热烈，有的像喊叫声一样响亮，有的像笑声一样欢快，还有的好像在小声交谈……

答案：
(1) 例句中“噼噼啪啪”是形容雨点落下声音的拟声词，所以在描述溪水流动和风的声音时，也需要用合适的拟声词。溪水流动通常是“叮叮咚咚”的声音，风刮起来可能是“呼呼啦啦”的声音。
(2) 例句是先描述一个场景，然后用“有的……有的……有的……还有的……”的句式来列举不同的声音。我们可以选择一个场景，比如森林里、花园里、操场上等，再根据场景中可能出现的声音进行仿写。
(1) 溪水叮叮咚咚地流向远方。风呼呼啦啦地吹着。
(2) 森林里的鸟儿常常在欢快歌唱。你静静地站在树下一听，就能听见各种声音：有的像笛声一样悠扬，有的像鼓声一样响亮，有的像哨声一样清脆，还有的好像在低声呢喃……
花园里的昆虫常常在开音乐会。你凑近花丛一听，就能听见各种声音：有的像小提琴一样悠扬，有的像小号一样嘹亮，有的像钢琴一样清脆，还有的好像在轻轻叹息……
操场上的同学们常常在尽情玩耍。你站在一旁一听，就能听见各种声音：有的像欢呼声一样热烈，有的像喊叫声一样响亮，有的像笑声一样欢快，还有的好像在小声交谈……