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20. 新趋势 情境素材 为保证城市正常供水,素有“城市血管医生”之称的听漏工常常在凌晨一点左右,大街上车辆稀少时,利用听音棒检查地下水管是否漏水,如图所示。这种做法利用了____的原理；选择在凌晨且车辆稀少的时段检查是为了减少____的干扰,利用听音棒可以使听到的声音更____(选填“高”或“大”)些。
答案：
固体可以传声 噪声 大
21. (2024·广东揭阳一模)一只蝴蝶 1 min 内振翅 360 次,它振翅的频率为____Hz,该频率在下表中____(填动物名称)的听觉频率范围内,属于____(选填“超声波”或“次声波”),人类____(选填“能”或“不能”)听到这种声音。
答案：
6 大象 次声波 不能 解析:频率是指声源每秒振动的次数,蝴蝶的翅膀在1min内振动360次,则它振翅的频率f=$\frac{360次}{60s}$=6次/s=6Hz,属于次声波;由表中的数据知,6Hz在大象的听觉频率范围内;人类的听觉频率范围为20~20000Hz,6Hz不在人类的听觉频率范围内，所以人类不能听到这种声音.
22. 晴朗的夜空下,小严观察到中国空间站飞过他的头顶。已知空间站距离小严 390 km,空间站相对于小严的速度为 7.5 km/s,光速为$ 3×10^5 km/s,$则小严所看到的空间站位置____(选填“落后”或“超前”)于空间站的实际位置____m。小严爸爸将车停在路边,向正前方的山崖鸣了一声笛,2 s 后听到回声,则鸣笛时汽车距离山崖____m。(空气中声速为 340 m/s)
答案：
落后 9.75 340 解析:由速度公式可得，光从空间站到达小严处所用的时间t1=$\frac{s_1}{v_{光}}$=$\frac{390km}{3×10^5km/s}$=1.3×10−3s,当光到达小严处时，空间站运动的路程s2=v空间站t1=7.5km/s×1.3×10−3s=9.75×10−3km=9.75m,因此小严所看到的空间站位置落后于空间站的实际位置9.75m.由速度公式可得，鸣笛声2s传播的路程s声=v声t=340m/s×2s=680m,则鸣笛时汽车距离山崖L=$\frac{1}{2}$s声=$\frac{1}{2}$×680m=340m.
23. (4 分)为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花。
(1)通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是____。
(2)小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是____。
兴趣小组在课外探究“人耳是怎样听到声音的”,小强等同学用肥皂膜代替人耳的鼓膜进行了如图所示的实验。
(3)当喇叭发声时,观察到肥皂膜随之振动,从而联想到人耳能听得到声音是由于外界传来的声音引起鼓膜的____。
(4)小强发现,当人说话的声音强弱不变时,肥皂膜与喇叭之间的距离越近,肥皂膜的振动就越厉害,甚至破裂。由此联想到声音的响度跟人与声源的____有关。
(1)通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是____。
(2)小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是____。
兴趣小组在课外探究“人耳是怎样听到声音的”,小强等同学用肥皂膜代替人耳的鼓膜进行了如图所示的实验。
(3)当喇叭发声时,观察到肥皂膜随之振动,从而联想到人耳能听得到声音是由于外界传来的声音引起鼓膜的____。
(4)小强发现,当人说话的声音强弱不变时,肥皂膜与喇叭之间的距离越近,肥皂膜的振动就越厉害,甚至破裂。由此联想到声音的响度跟人与声源的____有关。
答案：
(1)声音是由物体振动产生的
(2)在桌面上撒一些碎纸屑
(3)振动
(4)距离
(1)声音是由物体振动产生的
(2)在桌面上撒一些碎纸屑
(3)振动
(4)距离
24. (10 分)(2025·湖南永州期中)噪声是一种严重的环境污染,小明想制作一个防噪声耳罩。他通过比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除上述材料外,还有音叉、机械闹钟、鞋盒。
(1)在本实验中适合作声源的是____。
(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测填充材料,他设想了以下两种实验方案,你认为最佳的是____方案。
A. 让人站在距鞋盒一定距离处,比较听到声音的响度
B. 让人一边听,一边后退,直到听不见声音为止,比较此处与鞋盒的距离
(3)小明选择方案后,测得的数据如表所示,则待测材料中隔音性能最好的是____。
(4)实验过程中应让声源响度适当小一些,因为声源响度越大时,人要听不到声音时与声源的距离将越____(选填“大”或“小”),导致实验在教室中难以进行,同时在比较不同材料时声源响度应____(选填“随材料而改变”或“保持不变”)。
(1)在本实验中适合作声源的是____。
(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测填充材料,他设想了以下两种实验方案,你认为最佳的是____方案。
A. 让人站在距鞋盒一定距离处,比较听到声音的响度
B. 让人一边听,一边后退,直到听不见声音为止,比较此处与鞋盒的距离
(3)小明选择方案后,测得的数据如表所示,则待测材料中隔音性能最好的是____。
(4)实验过程中应让声源响度适当小一些,因为声源响度越大时,人要听不到声音时与声源的距离将越____(选填“大”或“小”),导致实验在教室中难以进行,同时在比较不同材料时声源响度应____(选填“随材料而改变”或“保持不变”)。
答案：
(1)机械闹钟
(2)B
(3)泡沫塑料
(4)大 保持不变 解析:
(1)探究材料的隔音性能，需要稳定的声源，声源振动不随时间改变，虽然音叉和机械闹钟都能发出声音，但机械闹钟的声音稳定且有规律，而音叉的声音不稳定，所以选用机械闹钟作为声源比较合适.
(2)让人站在距鞋盒一定距离处，比较听到声音的响度，由于人耳听到的响度无法测量，只能凭感觉判断，没有可靠的实验数据，不具有可行性和直观性，故A不符合题意;让人一边听，一边后退，直到听不见声音为止，比较此处与鞋盒的距离，因为距离可以测量，由可靠的实验数据能够较好地判断隔音性能，故B符合题意.
(3)由表格中数据可知，利用泡沫塑料作为填充物时，后退最短的距离就听不见声音，说明其隔音性能最好.
(4)声音的响度与振幅、传播距离等有关，其他条件不变时，传播距离越远，听到的声音越小，则实验中应让声源响度适当小一些，因为声源响度越大时，人要听不到声音时与声源的距离将越大，导致实验在教室中难以进行.根据控制变量法可知，在比较不同材料时声源响度应保持不变.
(1)机械闹钟
(2)B
(3)泡沫塑料
(4)大 保持不变 解析:
(1)探究材料的隔音性能，需要稳定的声源，声源振动不随时间改变，虽然音叉和机械闹钟都能发出声音，但机械闹钟的声音稳定且有规律，而音叉的声音不稳定，所以选用机械闹钟作为声源比较合适.
(2)让人站在距鞋盒一定距离处，比较听到声音的响度，由于人耳听到的响度无法测量，只能凭感觉判断，没有可靠的实验数据，不具有可行性和直观性，故A不符合题意;让人一边听，一边后退，直到听不见声音为止，比较此处与鞋盒的距离，因为距离可以测量，由可靠的实验数据能够较好地判断隔音性能，故B符合题意.
(3)由表格中数据可知，利用泡沫塑料作为填充物时，后退最短的距离就听不见声音，说明其隔音性能最好.
(4)声音的响度与振幅、传播距离等有关，其他条件不变时，传播距离越远，听到的声音越小，则实验中应让声源响度适当小一些，因为声源响度越大时，人要听不到声音时与声源的距离将越大，导致实验在教室中难以进行.根据控制变量法可知，在比较不同材料时声源响度应保持不变.
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