2025年快乐暑假快乐学五年级语文人教版中原农民出版社
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年快乐暑假快乐学五年级语文人教版中原农民出版社 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
五、日积月累。
①花甲 ②不惑 ③及笄 ④弱冠 ⑤而立 ⑥期颐 ⑦豆蔻年华 ⑧古稀
1. 指女子十三四岁的年纪。 ()
2. 指人四十岁。 ()
3. 指女子年满十五岁。 ()
4. 指人六十岁。 ()
5. 指男子二十岁左右的年纪。 ()
6. 指人七十岁。 ()
7. 指人三十岁。 ()
8. 指人一百岁。 ()
①花甲 ②不惑 ③及笄 ④弱冠 ⑤而立 ⑥期颐 ⑦豆蔻年华 ⑧古稀
1. 指女子十三四岁的年纪。 ()
2. 指人四十岁。 ()
3. 指女子年满十五岁。 ()
4. 指人六十岁。 ()
5. 指男子二十岁左右的年纪。 ()
6. 指人七十岁。 ()
7. 指人三十岁。 ()
8. 指人一百岁。 ()
答案:
【解析】:本题主要考查对古代不同年龄称谓的理解与对应。“豆蔻年华”常用来形容女子十三四岁;“不惑”代表四十岁,意味着人到这个年纪能明辨事理不迷惑;“及笄”指女子年满十五岁,到了可以盘发插笄的年龄;“花甲”指人六十岁,天干地支组合纪年,六十年一循环,称一甲子,又因干支名号繁多且相互交错,所以称“花甲”;“弱冠”是男子二十岁左右的称呼,这时行冠礼,即戴上表示已成人的帽子,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱”;“古稀”指人七十岁,出自杜甫《曲江》诗句“人生七十古来稀”;“而立”指人三十岁,意思是人到三十岁应该能自立于世;“期颐”指人一百岁,期是期待,颐是供养,意谓百岁老人饮食起居不能自理,一切需期待别人供养或照顾。
【答案】:1. 指女子十三四岁的年纪。 (⑦);2. 指人四十岁。 (②);3. 指女子年满十五岁。 (③);4. 指人六十岁。 (①);5. 指男子二十岁左右的年纪。 (④);6. 指人七十岁。 (⑧);7. 指人三十岁。 (⑤);8. 指人一百岁。 (⑥)
六、课内阅读。
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚, 。”又誉其矛曰:“吾矛之利, 。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
1. 把短文补充完整。
2. 解释文中加点的字。
誉:
弗:
陷:
立:
3. 翻译句子。
夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
4. “其人弗能应也”的原因是什么?
5. 学习这则寓言后,你得到什么启示?
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚, 。”又誉其矛曰:“吾矛之利, 。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
1. 把短文补充完整。
2. 解释文中加点的字。
誉:
弗:
陷:
立:
3. 翻译句子。
夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
4. “其人弗能应也”的原因是什么?
5. 学习这则寓言后,你得到什么启示?
答案:
【解析】:
1. 对于补充短文内容,需要对《自相矛盾》这篇文言文有准确的记忆,“吾盾之坚,物莫能陷也”体现了盾的坚固程度;“吾矛之利,于物无不陷也”突出了矛的锋利程度。
2. 解释文中加点字,“誉”在古文中常表示称赞、夸耀;“弗”表示不;“陷”有穿透、刺破的意思;“立”结合语境理解为存在、成立。
3. 翻译句子时,要准确理解每个字词的含义,“夫”是发语词,可不译,“不可陷之盾”指不能被刺破的盾,“无不陷之矛”指什么都能刺破的矛,“同世而立”即同时存在,所以整句翻译为:什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛,不可能同时存在于这个世界上。
4. “其人弗能应也”是因为他之前对盾和矛的夸赞相互矛盾,若矛能刺穿盾,说明盾不坚固,与他说的盾“物莫能陷也”矛盾;若矛不能刺穿盾,又说明矛不锋利,与他说的矛“于物无不陷也”矛盾,所以他无法回答。
5. 这则寓言的启示是从故事中总结出来的道理,它告诉我们说话做事要实事求是,不能前后矛盾,否则会陷入困境。
【答案】:
1. 物莫能陷也;于物无不陷也
2. 誉:称赞,这里有夸耀的意思。弗:不。陷:穿透、刺破。立:存在,成立。
3. 什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛,不可能同时存在于这个世界上。
4. 因为他把自己的矛和盾的优点都夸大到了绝对化的程度,使自己不能自圆其说,处于两难的境地,所以无法回答。
5. 说话、做事都要考虑周到,前后不能相互抵触,要实事求是,不能夸夸其谈,否则就会陷入“自相矛盾”的境地。
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