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23. 阅读材料,回答下列问题。(23分)
材料一 1991年12月26日,《纽约时报》刊登文章称,据说斯大林去世后留下两个信封:一个信封的标签为“遇到麻烦时打开”,里面有一张纸条写着“批评我”;另一信封的标签是“遇到更大麻烦时打开”,信封里的纸条上写着“像我那样做”。
材料二 史学界对戈尔巴乔夫改革的评价主要有两种:一种认为戈尔巴乔夫启动改革是必要的……但是……措施不当,导致了非其所愿的恶果,这叫好心办了恶事。另一种认为戈尔巴乔夫改革的目的在于搞垮苏联……他是苏联社会主义事业的叛徒。
材料三 东欧国家由于教条主义地袭用苏联模式……出现了许多问题和错误,这些问题和错误是后来东欧剧变的原因,而产生问题和错误的根源在于苏联模式。
——刘祖熙《东欧剧变的根源与教训》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出哪一苏联领导人最终听取了斯大林的第一个建议。该领导人开展的改革失败的根本原因又是什么?(5分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析戈尔巴乔夫启动改革的必要性是什么。如何理解他的改革“好心办了恶事”?(8分)
(3)根据材料三并结合所学知识,指出东欧剧变的实质是什么。东欧剧变的外因是什么?(6分)
(4)结合材料和所学知识,你认为我国社会主义建设可从苏联解体和东欧剧变中吸取哪些教训?(4分)
材料一 1991年12月26日,《纽约时报》刊登文章称,据说斯大林去世后留下两个信封:一个信封的标签为“遇到麻烦时打开”,里面有一张纸条写着“批评我”;另一信封的标签是“遇到更大麻烦时打开”,信封里的纸条上写着“像我那样做”。
材料二 史学界对戈尔巴乔夫改革的评价主要有两种:一种认为戈尔巴乔夫启动改革是必要的……但是……措施不当,导致了非其所愿的恶果,这叫好心办了恶事。另一种认为戈尔巴乔夫改革的目的在于搞垮苏联……他是苏联社会主义事业的叛徒。
材料三 东欧国家由于教条主义地袭用苏联模式……出现了许多问题和错误,这些问题和错误是后来东欧剧变的原因,而产生问题和错误的根源在于苏联模式。
——刘祖熙《东欧剧变的根源与教训》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出哪一苏联领导人最终听取了斯大林的第一个建议。该领导人开展的改革失败的根本原因又是什么?(5分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析戈尔巴乔夫启动改革的必要性是什么。如何理解他的改革“好心办了恶事”?(8分)
(3)根据材料三并结合所学知识,指出东欧剧变的实质是什么。东欧剧变的外因是什么?(6分)
(4)结合材料和所学知识,你认为我国社会主义建设可从苏联解体和东欧剧变中吸取哪些教训?(4分)
答案:
(1)赫鲁晓夫。没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端,并且存在严重偏差。
(2)高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾,为了解决多年累积的社会矛盾启动改革。他为了改变苏联的危机状况进行改革,但他的改革使人们的思想发生混乱,无政府状态蔓延,局势迅速失控;各加盟共和国的分离趋势也随之加剧,1991年年底,苏联解体。
(3)东欧各国的社会制度都发生了根本性变化。西方国家对苏联和东欧社会主义国家加紧推行“和平演变”战略。
(4)必须坚持共产党的领导,必须坚持社会主义道路;建设社会主义必须从本国国情出发;以经济建设为中心,改善人民生活水平;等等。
(1)赫鲁晓夫。没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端,并且存在严重偏差。
(2)高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾,为了解决多年累积的社会矛盾启动改革。他为了改变苏联的危机状况进行改革,但他的改革使人们的思想发生混乱,无政府状态蔓延,局势迅速失控;各加盟共和国的分离趋势也随之加剧,1991年年底,苏联解体。
(3)东欧各国的社会制度都发生了根本性变化。西方国家对苏联和东欧社会主义国家加紧推行“和平演变”战略。
(4)必须坚持共产党的领导,必须坚持社会主义道路;建设社会主义必须从本国国情出发;以经济建设为中心,改善人民生活水平;等等。
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