2025年全练单元卷九年级语文下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年全练单元卷九年级语文下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
四、写作表达(第27题,共50分)
27. 从下面两个文题中任选一题作文。
文题一:请以“我们的心,近了”为题目,写一篇文章。
文题二:优秀木匠的工具箱里总背着几把大小、分量、功能各异的锤子,以便在干活时根据具体需求用来敲打不同大小、形状、用途、材质的钉子,确保不同的钉子在不同的地方都发挥应有的作用。
所以,面对不同问题,采取不同的解决方式,才能把问题解决好。
以上材料引发了你怎样的思考,请自选角度,自拟题目,写一篇文章。
要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限;不得套写、抄袭。
(2)文章要有真情实感,主题要正确鲜明。
(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
(4)字数不少于600字。
27. 从下面两个文题中任选一题作文。
文题一:请以“我们的心,近了”为题目,写一篇文章。
文题二:优秀木匠的工具箱里总背着几把大小、分量、功能各异的锤子,以便在干活时根据具体需求用来敲打不同大小、形状、用途、材质的钉子,确保不同的钉子在不同的地方都发挥应有的作用。
所以,面对不同问题,采取不同的解决方式,才能把问题解决好。
以上材料引发了你怎样的思考,请自选角度,自拟题目,写一篇文章。
要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限;不得套写、抄袭。
(2)文章要有真情实感,主题要正确鲜明。
(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
(4)字数不少于600字。
答案:
【文题一思路点拨】这是一道命题作文题。“我们的心,近了”,首先要把握“我们”的指向范围。这里的“我们”可以是亲人、师生、朋友,甚至是古人、名人,也可以是“我”与自然、诗词等事物。“近了”,这是一个变化的过程,要表现出从“不近”(不理解、不认识、反感等)到“近”(亲近、融洽)这一情感变化过程。写作时从抽象的角度入手,文章更容易出彩。【文题二思路点拨】这是一道材料作文题。材料的最后一句话“面对不同问题,采取不同的解决方式,才能把问题解决好”是立意的关键。我们可以从中提炼出以下观点:因材施教、因地制宜、因人而异、对症下药等。可以记叙以以上一个观点为中心的故事,也可以以其中一个观点为论题,确定中心论点展开论述。如选择写议论文,注意围绕中心论点,摆事实讲道理,让文章有说服力;此外还要注意文章段落层次之间要有一定的逻辑性,不可自由散漫,随意而谈。
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