《2025年全练单元卷九年级语文下册人教版》

二、口语交际及综合性学习（第9～11题，共7分）
“国学教育”有利于促进民族文化的伟大复兴，为此，学校准备开展“走进国学”综合实践活动，下面是同学们搜集到的两则材料。
材料一：河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭；采菊东篱的悠然，带月荷锄的自在；石壕村中的夜啼、国破时的悲伤……时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，源远流长。
材料二：国学经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空，国学将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。国学要真正发挥作用，只有活学活用，把理论与客观实际紧密联系，才能智慧地解决生活和学习中遇到的各种困惑。
9. 【整合材料探国学】阅读以上两则材料，你获取了哪些信息？(2分)
10. 【陶冶情操用国学】孝敬父母、尊师重道是中华民族的传统美德。从古至今，这样的典范不胜枚举，请你分别举出一例。(2分)
11. 【三言两语荐国学】你的同学小明打算在中考结束后多看电视剧和流行网络小说，你将如何说服他多读一些国学经典著作？(3分)

答案： 9. 示例:中华文化灿烂辉煌;国学智慧可以指导我们的现实生活。10. 示例:黄香温席;颜回尊师。11. 示例:小明,中考结束后,我们有充足的时间做自己喜欢的事,看电视剧和网络小说固然是放松的好方式,但是我们也要抽时间多读国学经典,提高自身素养,为将来的学习奠定基础。你觉得呢?

三、阅读理解及分析（第12～26题，共35分）
(一)阅读下列文言文，回答第12～14题。(8分)
【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” （节选自《曹刿论战》）
【乙】长勺之役，曹刿问所以战于庄公。公曰：“余听狱，虽不能察，必以情断之。”对曰：“是则可矣。知夫苟中心图民①，智虽弗及，必将至焉。” （节选自《国语》）
【注】①中心图民：内心为百姓考虑。
12. 解释下列句中加点的词语。(2分)
(1)又何

间

焉：　　　　　　　　　　　　　　　(2)余听

狱

：
13. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
(2)虽不能察，必以情断之。
14. 长勺之战最终鲁国大胜，请结合甲乙两文内容分析取胜的原因。(2分)

答案： 12.
(1)间:参与。
(2)狱:指诉讼事件。13.
(1)祭祀用的牛羊、玉帛之类,我从来不敢虚报数目,一定要做到诚实可信。
(2)虽然不能件件都了解得清楚,(但)一定根据自己的诚心去判断。14. 鲁庄公取信于民,善于听从意见;曹刿敢于担当,富有谋略。