《2025年甘肃省高中阶段学校招生考试说明与复习指导高中道德与法治》

例2　(2024年山西)青春的生命在解决困惑中不断成长。对小健同学的下列困惑回应正确的是　　　　　　　　　(　　　)
A. 接纳自己，包括接纳自己的不完美吗？——不包括，接纳自己是指接纳自己的优点
B. 班里制定班级公约，我可以提建议吗？——不需要，这是班主任和班干部的事
C. 挫折带给我们的影响都是消极的吗？——不是的，挫折可以磨砺意志，增强生命的韧性
D. 陌生网友询问我的家庭住址等个人重要信息，要不要说？——要，交网友也需要坦诚相待

答案： C

例3　(2024年兰州)在“发掘生命力量”的主题班会上，小舟向同学们分享：就像光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会生出新尾巴。我们每个人的生命也蕴含着自我调节和修复的能力。下列做法能体现这一观点的是　　　　　　　　　　　(　　　)
A. 自信自负，靠自己就能战胜困难
B. 敢于质疑，避免生活中所有的不如意
C. 培养幽默感，缓解挫折带来的压力
D. 压抑情绪，等待挫折和磨难自动过去

答案： C

例4　(2024年天津)泛黄的家谱浸透着家族的血脉，传承着优良的家风，折射着祖辈的智慧。
上述材料告诉我们，生命是　　(　　　)

A. 艰难的，要迎难而上
B. 脆弱的，要拒绝伤害
C. 不可逆的，应只珍爱自己的身体
D. 有接续的，是“我”的也是“我们”的生命

答案： D