《2025年甘肃省高中阶段学校招生考试说明与复习指导高中道德与法治》

例5　(2024年甘肃)[共同团结奋斗 共同繁荣发展]阅读材料，完成下列问题。
2024年春节期间，走进甘南州合作市录豆囊村，村间道路纵横交错、民居院落整洁有序、乡村旅游活力四射，汉族和藏族群众和睦相处，生态农庄游人穿行、欢声笑语，一幅村净、景美、业兴、人和的美丽乡村画卷徐徐展开。浓浓的年味，不仅仅体现在录豆囊村家家户户门口高高挂起的大红灯笼上，更体现在村民们脸上洋溢的笑容和对新一年的期待中。录豆囊村已成为民族团结、产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕、特色鲜明的乡村振兴示范区，形成吃、住、行、游、娱、购产业链，实现群众在家门口吃上“旅游饭”的夙愿。
录豆囊村始终坚持把党和国家民族政策同当地民族工作实际相结合，高举民族团结进步的旗帜，积极推进各项工作，实现了民族团结、社会进步、经济发展的大好局面。
整个村子就像一个大家庭，谁家有事，都互相帮忙。在党的民族政策光辉照耀下，录豆囊村各族群众手足相亲、守望相助，像石榴籽一样紧紧抱在一起，各民族广泛交往、全面交流、深度交融，共同谱写了“谁也离不开谁”的生动篇章，以扎扎实实的工作铸牢了中华民族共同体意识。
(1)阅读材料，结合所学知识，谈谈录豆囊村的发展体现了“促进民族团结”的哪些知识？
(2)结合材料，归纳中华民族的最高利益是什么？
(3)为促进各民族交往交流交融，青少年应该怎么做？

答案： （1）①我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。②我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。③各族人民只有筑牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。④维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。⑤我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。⑥我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。

（2）中华民族的最高利益是加强和巩固民族团结，维护祖国统一。

（3）①积极履行维护和促进民族团结的神圣职责和光荣义务。②学习相关民族政策、法律法规和民族知识。③尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰。④积极宣传我国的民族政策，反对分裂。⑤团结少数民族同学，手足相亲，守望相助，平等相待。