《2025年阳光同学课时全优训练一年级语文下册人教版》

阅读能力练习三

1. 下列说法正确的一项是( )。
①喜鹊只捕食昆虫
②喜鹊可能会造出既结实又精巧的巢
③喜鹊喜欢独自生活在大树上
2. 过年的时候，人们喜欢将喜鹊剪纸贴在窗户上的原因是什么？
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答案： ②解析：本题考查提取信息的能力。仔细阅读“生活习性”一栏可知，喜鹊捕食昆虫等小型动物，兼食瓜果、谷物、植物种子等。①说法不对。根据喜鹊的雅称“高级建筑师”可以知道，喜鹊擅长筑巢，可能会造出既结实又精巧的巢，所以②正确。结合“生活习性”“栖息环境”及生活实际可知，喜鹊喜欢结群、成对生活，会把巢筑在民宅旁的大树上，③错误。所以选②。答题模板：先抓住题干中的关键信息，然后在文本中找到对应的内容，比较后作答。
@@示例：喜鹊是报喜之鸟。解析：本题考查联结运用的能力。名片中提到喜鹊被称为“报喜之鸟”。联系生活实际我们也可以知道，在中国，喜鹊是吉祥的象征。据此回答即可。

(温州真题)快乐的小公鸡
小公鸡整天没有事情做，心里很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？
他走到田野里，问老牛：“牛爷爷，怎样才能快乐呢？”
老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”
他跑到池塘边，问青蛙：“青蛙哥哥，怎样才能快乐呢？”
青蛙说：“为庄稼捉害虫，就快乐了。”
从此，小公鸡每天早早地起来，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。
1. 从文中找出表示动作的词填在括号里。
( )事情 ( )田地 ( )害虫
2. 小公鸡为什么苦恼？用“____”在文中画出相关的句子。
3. 短文中小公鸡问了哪几种动物？请用“〇”圈出来。
4. 老牛、青蛙、小公鸡是怎样得到快乐的？连一连。

答案： 1. 做 耕种 捉
解析：本题考查提取信息的能力。根据“小公鸡整天没有事情做”可知，第一个短语应为“做事情”；根据“帮助人们耕种田地，就快乐了”可知，第二个短语应为“耕种田地”；根据“为庄稼捉害虫，就快乐了”可知，第三个短语应为“捉害虫”。
答题模板：先抓住题干中的关键信息，然后在文本中找到对应的内容，再从文本中提取信息作答。
2. 小公鸡整天没有事情做，心里很苦恼。
解析：本题考查提取信息的能力。由短文第1自然段的第一句话可知小公鸡苦恼的原因，画出来即可。
3. （老牛） （青蛙）
解析：本题考查提取信息的能力。阅读短文可知，文中小公鸡问了老牛和青蛙两种动物。据此圈出即可。
4. 老牛——帮助人们耕种田地 青蛙——为庄稼捉害虫 小公鸡——为人们报时
解析：本题考查提取信息的能力。阅读短文可知，老牛通过帮助人们耕种田地得到快乐，青蛙通过为庄稼捉害虫得到快乐，小公鸡通过为人们报时得到快乐。据此连线即可。