《2025年阳光同学课时优化作业五年级语文下册河南专版》

三【谈感受】游览过程中，阳阳分享了一篇关于威尼斯的其他文章。读一读，完成练习。
走进水城威尼斯（节选）
穿过广场附近的一条狭长巷道，在拱桥边有个水上游览码头，十几条凤尾船停泊在水面上。为了更好地了解威尼斯风貌，我们分别乘上了这种叫“贡多拉”的游船。“贡多拉”船身狭长，首尾向上翘起，适宜在狭窄的水巷中穿行。长长的“贡多拉”，像一条条鲢鱼穿梭在威尼斯中心的水道上。泛舟河上，穿街走巷，载浮载沉，河面宽宽窄窄，船移景换，波光潋滟，变幻无穷。
威尼斯，本来就是“最宁静的处所”的意思，恬静的威尼斯，如同漂浮在碧波上的梦境一般。①眼前依水而建的古老建筑、一座座漂亮的拱形小桥、岸边的行人倩影，还有远处的教堂塔身，都清晰地倒映在水面上。②船往前行，荡起的微波，又让水面上的倒影变形聚散。仔细看，两岸的建筑都不高，但都非常古老。墙面、门窗雕塑极为华丽，楼层多为二三层，上覆红瓦坡顶，底层临水开门，门前均有大理石砌成的台阶。这些古老的房屋依旧保持着昔日的风采，娇艳开放的花朵，从一家家窗台上伸展出来，给古老的威尼斯带来勃勃生机。
1. 选文中描写小艇的词句“__________”与课文中的“又窄又深”描述一致，而“____________________”与课文中的“船头和船艄向上翘起”描述一致。
2. 下列事物中，（ ）指的不是威尼斯的小艇。
A. 凤尾船 B. “贡多拉” C. 鲢鱼 D. 梦境
3. 画线句子①②都描绘了水中的倒影，其中，句______表现了倒影的静态之美，句______表现了倒影的动态之美。动静结合的描写，体现了________________。
4. 读完选文后，我们更加感觉到水城威尼斯是一座（ ）的城市。（多选）
A. 恬静 B. 梦幻 C. 古老 D. 充满生机

答案：

四【做总结】阳阳想要绘制一份导游报，请你和他一起完成吧。
1. 请为水城威尼斯编写一则宣传语。
______________________________
2. 回顾课文，从中选择一个方面的内容，用自己的话进行简要介绍，注意运用动态描写或静态描写。

答案：