2025年阳光同学课时优化作业五年级语文下册河南专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年阳光同学课时优化作业五年级语文下册河南专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第39页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
阅读提升
三【经典阅读】同学们计划为宣传片录制经典诗词介绍,下面是第一期入选的诗词,请你来品读。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆游
(-) (二)
迢迢天汉西南落,喔喔邻鸡一再鸣。 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
壮志病来消欲尽,出门搔首怆平生。 遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
1. 仔细阅读两首古诗,填写下面的表格。
|季节|时间|地点|主题|
| ---- | ---- | ---- | ---- |
| | | | |
2. 体会两首古诗的用词特点。
(1)诗(-)中“迢迢”描写了____________________,“喔喔”描写了____________________。
这两个叠词两两相对,渲染了____________________的氛围。此处运用叠词的好处是______________________________。
(2)诗(二)中“三万里"指的是__________________,“五千仞”指的是__________________。
这两个词语运用了________的修辞手法,突出了__________________________的特点。
3. 仔细品读两首诗,结合所学知识,我们可以体会到“怆平生”中诗人“怆”的是______,“南望王师"的遗民“望”的是______________________________。
4. 阅读这两首古诗,我们可以想象到诗中生动的情景和诗人丰富的内心情感。下列描述
A. 诗人疾病缠身,久治不愈,几乎无法下床了。
B. 诗人出门四望,一边用手搔着满头白发,一边慨叹。
C. 诗人借遗民之口表达自己失望而尚未绝望的心情。
D. 诗人由北方的景物联想到那些在金统治区的百姓,不禁发出感慨。
三【经典阅读】同学们计划为宣传片录制经典诗词介绍,下面是第一期入选的诗词,请你来品读。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆游
(-) (二)
迢迢天汉西南落,喔喔邻鸡一再鸣。 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
壮志病来消欲尽,出门搔首怆平生。 遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
1. 仔细阅读两首古诗,填写下面的表格。
|季节|时间|地点|主题|
| ---- | ---- | ---- | ---- |
| | | | |
2. 体会两首古诗的用词特点。
(1)诗(-)中“迢迢”描写了____________________,“喔喔”描写了____________________。
这两个叠词两两相对,渲染了____________________的氛围。此处运用叠词的好处是______________________________。
(2)诗(二)中“三万里"指的是__________________,“五千仞”指的是__________________。
这两个词语运用了________的修辞手法,突出了__________________________的特点。
3. 仔细品读两首诗,结合所学知识,我们可以体会到“怆平生”中诗人“怆”的是______,“南望王师"的遗民“望”的是______________________________。
4. 阅读这两首古诗,我们可以想象到诗中生动的情景和诗人丰富的内心情感。下列描述
不
恰
当
的一项是( )A. 诗人疾病缠身,久治不愈,几乎无法下床了。
B. 诗人出门四望,一边用手搔着满头白发,一边慨叹。
C. 诗人借遗民之口表达自己失望而尚未绝望的心情。
D. 诗人由北方的景物联想到那些在金统治区的百姓,不禁发出感慨。
答案:
四【素材筛选】第一期宣传片一播出就在同学中引起了强烈反响,于是节目组趁热打铁,准备打造第二期,下面请你帮节目组筛选素材。
1. 下面是同学们搜集到的一些诗句,读一读,连一连。
A. 忍泪失声询使者 独领残兵千骑归
B. 突营射杀呼延将 几时真有六军来
C. 羌笛何须怨杨柳 直斩楼兰报国恩
D. 功名耻计擒生数 春风不度玉门关
2. 上述诗句不能入选的是______(填序号),理由是______________________________。
1. 下面是同学们搜集到的一些诗句,读一读,连一连。
A. 忍泪失声询使者 独领残兵千骑归
B. 突营射杀呼延将 几时真有六军来
C. 羌笛何须怨杨柳 直斩楼兰报国恩
D. 功名耻计擒生数 春风不度玉门关
2. 上述诗句不能入选的是______(填序号),理由是______________________________。
答案:
查看更多完整答案,请扫码查看