2025年阳光同学课时优化作业五年级语文下册河南专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年阳光同学课时优化作业五年级语文下册河南专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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语文园地
班里正开展话说“四大名著”活动,同学们纷纷发表了自己的看法。请你一起来参加。
一(沧州真题)【阅读有方法】阳阳觉得读古典名著要运用恰当的方法。下面关于阅读古典名著的方法
A.可以联系上下文猜测语句的意思。
B.可以借助资料阅读古典名著。
C.可以借助看过的影视作品来理解古典名著。
D.阅读古典名著时,我们要逐字逐句地查阅古汉语词典。
班里正开展话说“四大名著”活动,同学们纷纷发表了自己的看法。请你一起来参加。
一(沧州真题)【阅读有方法】阳阳觉得读古典名著要运用恰当的方法。下面关于阅读古典名著的方法
不
正
确
的一项是( )A.可以联系上下文猜测语句的意思。
B.可以借助资料阅读古典名著。
C.可以借助看过的影视作品来理解古典名著。
D.阅读古典名著时,我们要逐字逐句地查阅古汉语词典。
答案:
二【词语巧理解】明明通过多种方法来理解古典名著中的词语,请完成下面的练习。
1.(石家庄真题)将下面的词语换成现代词语,其中
A.榜文(公告) B.墨客(文人) C.没地(难道) D.但凡(但是)
2.(保定真题)下列填入句子中的词语,正确的一项是( )
繁华的京都一片热闹的景象, 站在门口笑盈盈地迎接客人,街道上不断有走街串巷的 在吆喝,运送官文的人们和马儿停在 休息,到处一片祥和。
A.货郎 驿站 店家 B.店家 驿站 货郎
C.货郎 店家 驿站 D.店家 货郎 驿站
3.理解词语的意思。一起完成下面的题目。
(1)众猴听说,即
结合右侧影视剧中的图片可知,“拱伏无违”的意思是
______________________________。

(2)武松也颇识几字,抬头看时,上面写道:“……结伙成队过冈。
结合关键字理解:“勿”的意思是________,据此推测“请勿自误”的意思是____。
1.(石家庄真题)将下面的词语换成现代词语,其中
不
正
确
的一项是( )A.榜文(公告) B.墨客(文人) C.没地(难道) D.但凡(但是)
2.(保定真题)下列填入句子中的词语,正确的一项是( )
繁华的京都一片热闹的景象, 站在门口笑盈盈地迎接客人,街道上不断有走街串巷的 在吆喝,运送官文的人们和马儿停在 休息,到处一片祥和。
A.货郎 驿站 店家 B.店家 驿站 货郎
C.货郎 店家 驿站 D.店家 货郎 驿站
3.理解词语的意思。一起完成下面的题目。
(1)众猴听说,即
拱
伏
无
违
。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。结合右侧影视剧中的图片可知,“拱伏无违”的意思是
______________________________。
(2)武松也颇识几字,抬头看时,上面写道:“……结伙成队过冈。
请
勿
自
误
。”结合关键字理解:“勿”的意思是________,据此推测“请勿自误”的意思是____。
答案:
三(邢台真题)【情节来梳理】琳琳用思维导图的形式梳理名著中的人物和事件。

答案:
四【细心辨英雄】奇奇喜欢名著里面的英雄好汉,下面是他搜集到的图片。读句子,把序号填在相应人物下面的括号内,再按要求填空。
①身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。
②身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马。
③身长九尺,面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。
④身躯凛凛,相貌堂堂。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。

上面四位人物中我对________(谁)最感兴趣,我知道与他有关的故事有______。
①身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。
②身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马。
③身长九尺,面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。
④身躯凛凛,相貌堂堂。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。
上面四位人物中我对________(谁)最感兴趣,我知道与他有关的故事有______。
答案:
五(保定真题)【片段大放送】下面是《西游记》中的精彩片段,读一读,完成练习。
惩治孙猴
孙猴被众天兵押去斩妖台,绑在降妖柱上,刀砍斧剁,枪刺剑刳,莫能伤及其身。放火煨烧,亦不能烧着,以雷屑钉打,不能损伤一毫。众神启奏玉帝:“万岁,这泼猴不知从何处学得这护身之法,臣等用刀砍斧剁,雷打火烧,丝毫不能伤损,却如之何?”玉帝闻言道:“这厮这等,这等……如何处治?”太上老君即奏道:“那猴偷吃了蟠桃,偷饮了御酒,又盗了仙丹。我那五壶丹,有生有熟,被他都吃在肚子里,运用三昧火,锻成一块。所以浑做金刚之躯,故不能伤。不若与老道领去,放在八卦炉中,以文武火锻炼,炼出我的丹来,他身自为灰烬矣。”玉帝闻言,即教六丁六甲将他解下,付与老君。
老君回宫,将孙猴推入八卦炉中。命看炉的道人、架火的童子,将火扇起锻炼,整整七七四十九日。
1.孙猴被惩治的原因是______________________________。
2.众神采用了______________________________等办法,都不能损伤孙猴,只得将他关入________中锻炼,一共炼了________天。
3.孙猴不能被伤的原因是______________________________。
惩治孙猴
孙猴被众天兵押去斩妖台,绑在降妖柱上,刀砍斧剁,枪刺剑刳,莫能伤及其身。放火煨烧,亦不能烧着,以雷屑钉打,不能损伤一毫。众神启奏玉帝:“万岁,这泼猴不知从何处学得这护身之法,臣等用刀砍斧剁,雷打火烧,丝毫不能伤损,却如之何?”玉帝闻言道:“这厮这等,这等……如何处治?”太上老君即奏道:“那猴偷吃了蟠桃,偷饮了御酒,又盗了仙丹。我那五壶丹,有生有熟,被他都吃在肚子里,运用三昧火,锻成一块。所以浑做金刚之躯,故不能伤。不若与老道领去,放在八卦炉中,以文武火锻炼,炼出我的丹来,他身自为灰烬矣。”玉帝闻言,即教六丁六甲将他解下,付与老君。
老君回宫,将孙猴推入八卦炉中。命看炉的道人、架火的童子,将火扇起锻炼,整整七七四十九日。
1.孙猴被惩治的原因是______________________________。
2.众神采用了______________________________等办法,都不能损伤孙猴,只得将他关入________中锻炼,一共炼了________天。
3.孙猴不能被伤的原因是______________________________。
答案:
六【诗词来搭配】在设计人物台词时,有的同学建议加上一点古诗词。请补充古诗并完成后面的练习。
鸟鸣涧
人闲桂花落,__________________。__________________,__________________。
1.这首诗的作者是________代的________。诗人用花落、________________等动态的景物,衬托出了月夜春山的______________,表达了作者______________的心情。
2.写“花”的诗句有很多,我还知道写桃花的有“__________________,__________________”,写荷花的有“__________________,__________________”……
鸟鸣涧
人闲桂花落,__________________。__________________,__________________。
1.这首诗的作者是________代的________。诗人用花落、________________等动态的景物,衬托出了月夜春山的______________,表达了作者______________的心情。
2.写“花”的诗句有很多,我还知道写桃花的有“__________________,__________________”,写荷花的有“__________________,__________________”……
答案:
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