《2025年悦然好学生周周测三年级语文下册人教版》

8. 下列说法错误的一项是( )。(3分)
A.《溪边》这首小诗中，作者采用了动静结合的写法。
B. 冰心是现代著名的散文家、诗人，其代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。
C. 宋庆龄是一个诚实守信的好孩子。
D. 理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法完全不一样。

答案： D

9. 课内阅读。(9分)
送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里，耐心地等候着。她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。可是，直到家里人吃过午饭回来，小珍也没有来。妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”
(1)为什么庆龄平时很熟的曲子，今天却弹不准？(3分)
______________________________
(2)[新角度] 读一读画“﹏﹏”的句子，这句话中的“熟”指的是( )。(2分)
A. 熟练 B. 程度深 C. 成熟
(3)[新素养] 用“____”画出描写庆龄语言的句子，并说一说你从中体会到了什么。(4分)
______________________________

答案： （1）庆龄一方面因为没有去伯伯家而十分牵挂，另一方面因为等待小珍而十分焦急，所以内心难以平静，平时很熟的曲子，今天却弹不准。
（2）A
（3）一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。 我知道了庆龄因自己的诚实守信而骄傲自豪。

10. 课外阅读。(13分)
拾贝的小女孩
广阔的海滩上，潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩，用她明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。
突然，她停住了脚步。
在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。
头上的太阳无情地蒸发着泥洼里的海水，小鱼在干涸中痉(jìng)挛(luán)。她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。
她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
小鱼在她的手里蹦跳着。
她轻轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海边。
小鱼被送进大海了。
小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的生活花园，和它不能离开的奇妙世界。
我看到：小女孩的黑眸子里闪射出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……
(1)从短文中找出下列词语的近义词。(3分)
干枯——( ) 可怜——( ) 欢乐——( )
(2)我能照样子写词语。(3分)
小心翼翼 ______________ ______________ ______________
(3)短文讲述了一件什么事？(2分)
______________________________
(4)[新角度] 短文结尾写小女孩“圆圆的酒窝里盛满甜蜜……”，你知道小女孩为什么感到甜蜜吗？(2分)
______________________________
(5)你想对小女孩说点什么？(3分)
______________________________

答案： （1）干涸 怜悯 欢快
（2）白发苍苍 兴致勃勃 议论纷纷
（3）短文主要讲述了一个拾贝的小女孩救了一条小鱼的事。
（4）因为她救了一条小鱼，所以她感到甜蜜。
（5）你真是一个有爱心的小女孩，我觉得你做得很对，只有我们每个人都来爱护海洋生物，海洋环境才会变得越来越好。