2025年悦然好学生周周测三年级语文下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年悦然好学生周周测三年级语文下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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8.[新方向]在《昆虫备忘录》一文中,我们认识了________、________、________三种昆虫。请你选择其中一种昆虫为其制作一张名片。(7分)
姓名:________ 画像:(此处为空白框)
习性:__________________
特点:__________________
姓名:________ 画像:(此处为空白框)
习性:__________________
特点:__________________
答案:
略
9.课内阅读。(12分)
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
(1)[新题型]“______________”这个词语说明“我”的动作十分优美,像这样结构的词语我还知道有:______________、______________。(3分)
(2)用“ ”画出文段中的一个拟人句。(2分)
(3)[新情境]请你展开想象,想一想,谁还会过来告诉“我”什么?(4分)
①__________________,告诉“我”______________________。
②__________________,告诉“我”______________________。
(4)如果你就是一朵荷花,在池中快乐生活的你还会看到哪些美丽的景象,经历哪些有趣的事呢?(3分)
______________________________
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
(1)[新题型]“______________”这个词语说明“我”的动作十分优美,像这样结构的词语我还知道有:______________、______________。(3分)
(2)用“ ”画出文段中的一个拟人句。(2分)
(3)[新情境]请你展开想象,想一想,谁还会过来告诉“我”什么?(4分)
①__________________,告诉“我”______________________。
②__________________,告诉“我”______________________。
(4)如果你就是一朵荷花,在池中快乐生活的你还会看到哪些美丽的景象,经历哪些有趣的事呢?(3分)
______________________________
答案:
(1)翩翩起舞 斤斤计较 格格不入
(2)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
(3)①青蛙跳上荷叶 心底的秘密
②柳枝拂过水面 春天的信息
(4)示例:我会看到采莲姑娘在荷花池中开心地采摘莲蓬。我还会看到蝴蝶轻快地舞蹈,听到小鸟婉转地歌唱。
(1)翩翩起舞 斤斤计较 格格不入
(2)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
(3)①青蛙跳上荷叶 心底的秘密
②柳枝拂过水面 春天的信息
(4)示例:我会看到采莲姑娘在荷花池中开心地采摘莲蓬。我还会看到蝴蝶轻快地舞蹈,听到小鸟婉转地歌唱。
10.课外阅读。
红菊花
每年秋天,各种各样的菊花,有黄的,有白的,还有红的,朵朵盛开,
真叫人喜爱。在这许多菊花中,我最喜欢一种红菊花。它的茎是墨绿
的,挺得笔直,看上去很精神。叶子也是墨绿的,像张开的手掌。最引
人注目的还是那一朵朵红花。花瓣是一丝一丝的,弯弯曲曲的,像是蛟
龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球。从远处看,花盘微微低垂着,又
像个害羞的小姑娘,红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花,你多么惹人喜
爱呀!
望着这千姿百态的花朵,我想:要是没有园丁叔叔的辛勤劳动,哪
有这么美丽的花朵啊?
(1)短文是围绕哪句话来写红菊花的?用“ ”画出来。(1分)
(2)填空。(7分)
①选文中的菊花的颜色有________、________、________。
②文中分别从________、________、________、________这几个方面
来具体描写红菊花。
(3)用“﹏﹏”画出文中的一个反问句,并改成陈述句。(3分)
______________________________
(4)[新素养]根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(3分)
①这篇短文抒发了作者对园丁的热爱和感激之情。 ( )
②“叶子也是墨绿的,像张开的手掌。”“花瓣是一丝一丝的,弯弯曲曲
的,像是蛟龙的爪子。”这两句话都运用了比喻的修辞手法。( )
③“美丽的红菊花,你多么惹人喜爱呀!”朗读这句话时要读出喜爱
与赞美的情感。 ( )
红菊花
每年秋天,各种各样的菊花,有黄的,有白的,还有红的,朵朵盛开,
真叫人喜爱。在这许多菊花中,我最喜欢一种红菊花。它的茎是墨绿
的,挺得笔直,看上去很精神。叶子也是墨绿的,像张开的手掌。最引
人注目的还是那一朵朵红花。花瓣是一丝一丝的,弯弯曲曲的,像是蛟
龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球。从远处看,花盘微微低垂着,又
像个害羞的小姑娘,红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花,你多么惹人喜
爱呀!
望着这千姿百态的花朵,我想:要是没有园丁叔叔的辛勤劳动,哪
有这么美丽的花朵啊?
(1)短文是围绕哪句话来写红菊花的?用“ ”画出来。(1分)
(2)填空。(7分)
①选文中的菊花的颜色有________、________、________。
②文中分别从________、________、________、________这几个方面
来具体描写红菊花。
(3)用“﹏﹏”画出文中的一个反问句,并改成陈述句。(3分)
______________________________
(4)[新素养]根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(3分)
①这篇短文抒发了作者对园丁的热爱和感激之情。 ( )
②“叶子也是墨绿的,像张开的手掌。”“花瓣是一丝一丝的,弯弯曲曲
的,像是蛟龙的爪子。”这两句话都运用了比喻的修辞手法。( )
③“美丽的红菊花,你多么惹人喜爱呀!”朗读这句话时要读出喜爱
与赞美的情感。 ( )
答案:
(1)在这许多菊花中,我最喜欢一种红菊花。
(2)①黄 白 红
②茎 叶子 花瓣 花盘
(3)要是没有园丁叔叔的辛勤劳动,哪有这么美丽的花朵啊? 要是没有园丁叔叔的辛勤劳动,就没有这么美丽的花朵。
(4)①√ ②√ ③√
(1)在这许多菊花中,我最喜欢一种红菊花。
(2)①黄 白 红
②茎 叶子 花瓣 花盘
(3)要是没有园丁叔叔的辛勤劳动,哪有这么美丽的花朵啊? 要是没有园丁叔叔的辛勤劳动,就没有这么美丽的花朵。
(4)①√ ②√ ③√
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