《2025年悦然好学生周周测三年级语文下册人教版》

9.课内阅读。(9分)
　　　一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
　(1)[新题型]“我”做实验时每一步的目的是什么？想一想，连一连。(4分)
　　　　　做法　　　　　　　　　　　　　　　目的
　　
A.捉自家草料棚的蜜蜂　　　　　a.掌握蜜蜂飞回来的时间
　　
B.给蜜蜂做上记号　　　　　　　b.便于观察
　　
C.四公里外放飞　　　　　　　　c.与其他蜜蜂区分
　　
D.叫小女儿等在蜂窝旁　　　　　d.路远更能说明问题
　(2)根据选文内容并联系全文判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(5分)
　　①蜜蜂有超常的记忆力。　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
　　②“我”叫小女儿去放蜜蜂,“我”在窝旁等着。　　　　　　　　　(　　　)
　　③到第二天为止，二十只蜜蜂都飞回来了。　　　　　　　　　　(　　　)
　　④“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”这是一个比喻句。　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
　　⑤起风时蜜蜂飞得很低，大概是为了减少阻力。　　　　　　　(　　　)

答案：
(1)A—b　B—c　C—d　D—a
(2)①×　②×　③×　④×　⑤√

10.课外阅读。(11分)
　　　　　　　　　　　　　“怪人”法布尔
　　　法布尔(　　　　　)是法国著名的昆虫学家，(　　　　　)是一位作家。《蟋蟀的住宅》就是他写的。由于法布尔在观察昆虫的(习惯　　习性)时，常常如醉如痴，所以被人们称为“怪人”。
　　　有一次,他(爬　扒　趴)在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，竟
看了三四个小时，以至四周围满了人，他都不曾发觉。有人骂他是“怪人”，可他全不觉得，就像没听到一样。又有一次，法布尔(爬　扒　趴)
　　　上果树看蜣螂的活动，看得忘了时间，直到有人喊:“抓小偷！”他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
　　　　　法布尔在普鲁温斯教书时，经常到附近一条小沙路上观察昆虫。
　　　有一次，他大清早就躺在一块石头旁。几个农妇清晨去摘葡萄时看见他,到黄昏收工时发现他还在那里。农妇们实在不明白:这个人花了一天工夫，就只看着一块大石头，简直中了邪！其实他是在观察石头旁边的昆虫。
　　　　　法布尔活了90多岁，他把毕生精力都倾注在了昆虫学的研究上，成为19世纪著名的科学家。
　　　(1)在括号里填上合适的关联词。(2分)
　　　(2)选择括号里正确的字词，用“√”标出。(3分)
　　　(3)概括出法布尔观察昆虫的三件事。(3分)
　　　　①______________________________
　　　　②______________________________
　　　　③______________________________
[新角度]从这三件事上，可以看出法布尔是一个怎样的人？
　　　　______________________________
　　　(4)读了法布尔的故事，你想对他说些什么呢？把你的心里话写下来吧！(3分)
　　　　______________________________

答案：
(1)既　又
(2)习性　趴　爬
(3)①法布尔趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇。②法布尔爬上果树看蜣螂的活动。③法布尔躺在地上观察石头旁边的昆虫。
法布尔是一个善于思考、热爱大自然、热爱昆虫的人。
(4)略