《2025年全优少年课时训练四年级数学下册北师大版》

3. 下面的图形分别是从哪个方向看到的？连一连。

答案：

4. 小超同学用每个边长都为3厘米的小正方体摆成如右下图的立体图形。
（1）从左面看，他所看到图形的面积是多少平方厘米?

（2）小超同学在原图的基础上继续用这种小正方体摆立体图形，从正面看，看到的图形正好是一个大正方形。他至少需要再摆上多少个小正方体？请举出一个例子，可以用写算式或者画图的方法说明。

答案：

4. （1)3X3X3=27（平方厘米）

[提示]从左面看到的图形是

(2)5个

5. 在右下图中再添一个同样大小的正方体，使其从左面、右面和上面不同的位置观察时，所看到的形状不变，应该怎样摆?

答案：

5.应该摆在③号正方体的上面。

[提示]观察题图，再添一个同样大小的正

方体，要使从上面观察时，所看到的形状

不变，就应该放在①③③号正方体的上

面；还要使从左面和右面观察时，所看到

的形状不变，所以只能摆在③号正方体的

上面。

6. 如右下图，楼上的“多人沙发”比楼下的“单人沙发”多用了多少个小正方体？

答案：

6. 3X5+2X2+5+5=29(个)

3X3+2X2+3X2=19(个)

29-19=10(个)

[提示]楼上的“沙发”共有：3×5+2×2+

5十5=29(个）小正方体。楼下的“沙发”

共有：3X3+2X2+3X2=19(个）小正方

体。楼上的“沙发”比楼下的“沙发”多用

了29-

=10（个)小正方体