《2025年全优少年课时训练四年级数学下册北师大版》

第四单元复习课
单元知识网络
观察物体
观察立体图形
观察方向：观察立体图形，一般从正面、上面和侧面进行观察。

方法：观察物体时要尽量从不同的角度去观察，才能看清楚物体的全貌。从正面着手，正面观察到的与我们看到的相同时，再观察其他方向。
搭立体图形：用一定数量的正方体按指令搭立体图形，通过指令想象物体可能的形状，并根据指令逐个排除，最终搭出指令描述的立体图形。
画立体图形：画由小正方体搭成的立体图形的平面图形，应明确观察该立体图形的形状，即由几个正方体组成以及几个正方体的位置关系。
还原立体图形：根据从三个方向看到的形状还原立体图形，先根据从一个方向看到的形状分析，推测可能出现的各种情况，再结合从其他两个方向看到的形状综合分析，最后确定立体图形。
基础达标
不夯实基础，难建成高楼。

答案：

1. 选一选。（把序号填在相应的括号里）

（1）从正面看到的形状是图A的有(　　　)。

（2）从左面看到的形状是图B的有(　　　)。
（3）从上面看到的形状是图C的有(　　　)。

答案： 1.
(1)③
(2)②G
(3)0④

2. 用5个同样大小的正方体搭出了下面的几个立体图形。（填序号）

（1）从正面看到是 的有(　　　　)。
（2）从左面看到是 的有(　　　)。
（3）从正面看到是 的有(　　　)。

答案：

2.
(1)③6@
(2)①④
(3)②