《2025年小学毕业升学冲刺卷六年级语文全一册通用版》

四、习作。(30分)

家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体……在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在这里，洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之情……
请以“有家真好”为题，自选文体，写一篇不少于450字的文章。

答案： 略

1. 读句子，根据拼音在横线上填上恰当的字。(4分)
(1) 这是一fú ________多么美丽的图画！
(2) 妈妈在武汉广场给我买了一fù ________浅绿色的手套。
(3) 爸爸妈妈和学校里的老师为我的成长fù ________出了艰辛的劳动。
(4) 我们的言行都应该fú ________合《小学生日常行为规范》的要求。

答案：
(1)幅
(2)副
(3)付
(4)符

2. 下列作品中由颜真卿书写的一项是( )(2分)




A　　　　　　　　　B　　　　　　　　　C　　　　　　　　　D

答案： B

3. 结合语境选词填空，恰当的一项是( )(2分)
读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，爱读书的人，说话有________，掷地有声；为人有________，豁达淡泊；生命有________，深远厚重。恰如季羡林先生所言，天下第一好事，便是读书。
A. 质量　　分量　　雅量
B. 分量　　质量　　雅量
C. 雅量　　分量　　质量
D. 分量　　雅量　　质量

答案： D

4. 下列每组词语中，搭配完全正确的一项是( )(2分)
A. 发挥作用　　　　　　　发展经济　　　　　　　发扬形象
B. 保卫祖国　　　　　　　保护联系　　　　　　　保持视力
C. 改进技术　　　　　　　改正缺点　　　　　　　改善条件
D. 获得荣誉　　　　　　　收到剥削　　　　　　　经受考验

答案： C

5. 下列句子中，属于比喻句的一项是( )(2分)
A. 他仰望着空中的燕子，仿佛他的心也一起飞上了蓝天。
B. 读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。
C. 幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。
D. 雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。

答案： D

6. 请从下列四个备选成语中任选一个，依照所给句子的形式，再写一句。(2分)
锲而不舍　　雪中送炭　　不耻下问　　众志成城
例句：精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。
仿写：______________________________

答案： 示例:不耻下问体现了一种渴求知识的精神，这种精神是我们追求成功的必备品质。

7. 下文中两个标序的句子各有一处语病，请你按照要求进行修改。(5分)
我爱读陶渊明的《桃花源记》。当读到“芳草鲜美，落英缤纷”“黄发垂髫，并怡然自乐”等句子的时候，①我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳，耳畔似乎萦绕着老人孩子的欢声笑语，②我心中产生了到“桃花源”一游。
(1) 第①句重复累赘，应删去的一个词语是______________________________。(2分)
(2) 第②句成分残缺，修改后的正确句子是______________________________。(3分)

答案：
(1)“充满”或“弥漫”
(2)我心中产生了到“桃花源”一游的想法

8. 写出下列成语的主人公。(3分)
完璧归赵( )　　　磨杵成针( )　　　凿壁偷光( )
卧薪尝胆( )　　　破釜沉舟( )　　　入木三分( )

答案： 蔺相如 李白 匡衡 勾践 项羽 王羲之

9. 你知道下面这些习俗的寓意吗？请写在横线上。(2分)
(1) 建筑上雕刻蝙蝠：______________________________
(2) 中秋节吃月饼：______________________________

答案：
(1)吉祥幸福
(2)家人团圆

10. 下列植物中不属于“岁寒三友”的是( )(2分)
A. 菊
B. 梅
C. 竹
D. 松

答案： A

11. 请按对联要求将下列四句话整理搭配成两副对联。(6分)
春夏秋冬春为首　　　　　　　红梅正报万家春
梅桃李杏梅占先　　　　　　　绿竹别具三分景
第一副：上联：____________________________　下联：____________________________
第二副：上联：____________________________　下联：____________________________

答案： 第一副:春夏秋冬春为首 梅桃李杏梅占先 第二副:绿竹别具三分景 红梅正报万家春

(一) 穷人(节选)
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
12. 从这段文字中找出一个最能概括桑娜心情的词：____________。(1分)
13. 选文第1自然段中的省略号的作用是( )(2分)
A. 表示话没说完。
B. 表示人物矛盾不安的心情。
C. 表示人物惊慌失措，语无伦次。
D. 表示列举的省略。
14. 从选文中的________描写，我能体会到______________________________，可以看出桑娜是一个________的人。(3分)
15. 桑娜把西蒙的孩子抱回家后心里不安是因为______________________________
______________________________。(3分)

答案： 12.忐忑不安
13.B
14.心理 桑娜内心的忐忑不安和矛盾 善良
15.家里的生活已经很艰难了，担心丈夫责怪自己

 (二) 颜回好学
颜回年二十九，发

尽

白，

蚤

死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人

益

亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。”
16. 解释文中加点的词。(4分)
尽：__________________________　　　　　　　蚤：__________________________
益：__________________________　　　　　　　亡：__________________________
17. 与“孔子哭之恸”中的“之”用法相同的一项是( )(2分)
A. 通国

之

善弈者也
B. 虽与

之

俱学
C. 至

之

市
D. 少选

之

间而志在流水
18. 翻译文中画线的句子。(3分)
______________________________
19. 从文中看，颜回具有______________________________的优秀品质。(2分)

答案： 16.全部。 同“早”，很早。 更加。 同“无”，没有。 17.B 18.有个叫颜回的学生最喜欢学习，他不把怒气发到别人身上，不重复犯错误。 19.好学、不迁怒于别人、知错就改

(三) 给父亲种棵树
葛亚夫
①没有树的院落，就像没有父亲的家，空荡荡的。我发现时，春天已到了。
②那些树，是父亲种的，就像我和姐姐，有着各自葳蕤的时光。岁月不居，姐姐已结婚生子，我也将在城市安家。如同那些树，我们终要长到分叉的年纪，然后分道扬镳。现在父亲卖掉它们，手刃了那段时光。他把钱全都交给我，刚好够买一间卧室。
③A. 我买了新房，父亲卖掉心房。我顾不了这么多，一如父亲和家的衰落。在他面前，我总像个孩子般没用。父亲总有他的办法，哪怕我天文数字的房贷，他眼也不眨一下，淡淡对我说，你工作你的，我想办法。
④卖掉树，父亲去打工了。这是他全部的办法。他终于明白，那块地能养活全家，却补不了我的城市生活。虽然他谙熟农事，在田地里游刃有余，但到了城里，他就像迷途的孩子，不知所措。
⑤父亲走了，我回家收拾“残局”。树枝凌乱散落一地，乍绿还黄。枝丫上，叶芽迈着整齐的步子，正饱满地跑向春天，到我面前，却戛然而止。B. 我把它们捡起，码齐，放好，就像收集那些弥足珍贵的往事。
⑥清理好树枝，接着是树根。树是齐根锯断的，硕大的伤口，像父亲的嘴在喊我。我虽然听不见，但从明灭的年轮里，我能认出那些逝水流年。枣树清瘦，是父亲给我种的，我嘴馋；桃树细腻，是父亲给母亲种的，母亲身体不好，桃树避邪；槐树匀称，是父亲给姐种的，姐喜欢吃槐花……哪一棵是父亲种给自己的呢？我仔细辨认，这些让他疼痛不已的树，竟没一棵是他给自己的。
⑦扒完树根，坐在寂寞的院落里，我有种被掏空的感觉。
⑧母亲喊我烧锅。如今家里只剩下母亲，我一回家，她就喊我做这做那。我知道她并不想我干多少，只想我在她面前，让家有些回音和气息。母亲做着饭，数落着父亲：是不是又跑丢了，也不打个电话。吵闹一辈子，她还是关心他。
⑨父亲记性差，有时赶集都找不到回家的路，在城市中，那么多路，他能回去吗？
⑩我拨通父亲的电话问，习惯吗？父亲不屑地说，有啥不习惯的，工地的活，比种庄稼容易，钢筋扎好，往地上一种，就会长出大楼……父亲变得很健谈。他总是这样，再艰难的事，也说得轻描淡写。
⑪父亲忽然问，家里的树发芽了吗？我支支吾吾。或许他忘了，家里的树都卖了。父亲喃喃道，应该发了。我轻轻问，还迷路吗？他笑笑，不好意思地说，不迷了，我找棵大树，就有了方向。说起那树，他又来了精神，滔滔不绝。我没想到，竟然是棵异乡的树，引领着他走进城市，而我只能远远旁观着。
⑫我决定给父亲种棵树，帮他收留那些渐渐老去的时光，让他能找到回家的路。
⑬没有树的院落，就像没有父亲的家，空荡荡的。我发现时，父亲已经老了。
20. 围绕“树”，父亲做了哪些事？请结合文章内容简要概括。(3分)
______________________________
21. 文中画线句子生动形象，富有表现力，请加以赏析。(4分)
A. ______________________________
B. ______________________________
22. 结合文中对父亲的描写，分析父亲的形象。(3分)
______________________________
23. 题目有什么含义？根据文章内容简要回答。(3分)
______________________________
24. 第⑫自然段的作用是什么？(5分)
______________________________

答案： 20.①父亲为家人种树;②父亲为了给“我”买房卖了树出去打工;③父亲在城市里，找一棵树为他引路。 21.A.“买”和“卖”是一对反义词，用“我”买新房的喜悦和父亲卖树的失落来形成鲜明的对比，突出父亲为孩子奉献一切的感情。 B.这句话运用比喻的修辞手法，把收集好的树枝比作一件珍贵的往事，生动形象地写出了父亲对家人的关爱，表达了作者对父亲的想念之情。 22.示例:父亲是一个果断、坚毅、一心为家人考虑而从不考虑自己的人。 23.①指“我”想给父亲种一棵树;②表达父亲关爱家人的主题;③“我”通过给父亲种树回报父亲。 24.总结全文，首尾呼应，再次点题(主题)，含蓄地表达了作者希望通过自己的努力，让父亲不再在外奔波劳累，能让父亲安享晚年、重享天伦之乐的愿望。

四、习作。(30分)

题目：给________的一封信
要求：①先将题目补充完整，然后作文。②语句通顺流畅，感情自然真挚。③注意书信格式。④不少于450字。

答案： 略