2025年阳光夺冠九年级语文下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年阳光夺冠九年级语文下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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5.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是(3分) ( )
①只有孝敬父母的人,才是一个有责任心的、高尚的人。
②在社会发展的今天,倡导“孝道”,更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。
③孔子曰:“孝,德之本也。”
④从远古时代的“孝感动天”的舜,到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香……不胜枚举。
⑤我们国家是有着5000年历史的文明古国,在其发展的各个阶段,“孝行”贯穿整个社会发展史。
A.①③⑤②④ B.③①⑤④②
C.②①③⑤④ D.③①②④⑤
①只有孝敬父母的人,才是一个有责任心的、高尚的人。
②在社会发展的今天,倡导“孝道”,更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。
③孔子曰:“孝,德之本也。”
④从远古时代的“孝感动天”的舜,到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香……不胜枚举。
⑤我们国家是有着5000年历史的文明古国,在其发展的各个阶段,“孝行”贯穿整个社会发展史。
A.①③⑤②④ B.③①⑤④②
C.②①③⑤④ D.③①②④⑤
答案:
A
6.下列语法知识判断错误的一项是(3分) ( )
A.遮天蔽日、袅袅烟云、隐姓埋名、蹑手蹑脚都是并列短语。
B.“大家都知道明朝的大哲学家王阳明”,这个句子的主干是:大家知道王阳明。
C.“只要你肯做下去,趣味就会发生”,这个句子是条件关系的复句。
D.“这是睿智的微笑”,句子中的“微笑”是名词,在句中作宾语。
A.遮天蔽日、袅袅烟云、隐姓埋名、蹑手蹑脚都是并列短语。
B.“大家都知道明朝的大哲学家王阳明”,这个句子的主干是:大家知道王阳明。
C.“只要你肯做下去,趣味就会发生”,这个句子是条件关系的复句。
D.“这是睿智的微笑”,句子中的“微笑”是名词,在句中作宾语。
答案:
A
7.仿写句子。(3分)
亲情是一缕明媚灿烂的阳光,在人生艰难的攀登中,为你送来光明和温暖;亲情是一处安谧宁静的港湾,在人生坎坷的际遇中,为你提供关爱和呵护;亲情是______________________,______________________________。
亲情是一缕明媚灿烂的阳光,在人生艰难的攀登中,为你送来光明和温暖;亲情是一处安谧宁静的港湾,在人生坎坷的际遇中,为你提供关爱和呵护;亲情是______________________,______________________________。
答案:
一汪汩汩流淌的清泉,在你干渴难耐之时,给你带来清凉的舒爽。
8.综合性学习。(10分)
老上海茶馆的“元宝茶”申遗成功,成为上海市静安区第四批非遗项目。元宝茶茶艺是中国传统年俗,源于江南无锡一带的农村。为此,某中学开展“身边的文化遗产”主题活动,请你参与并完成以下任务。
(1)[活动一]请你为推广“元宝茶”写一则宣传语:__________。(3分)
青橄榄两头尖,形状如元宝,故用橄榄泡的茶称为元宝茶。中国民间也称青橄榄为“大福(腹)果”,且有“请过来”的谐音。橄榄青,隐喻生活四季常青。茶汤红,隐喻日子火火红红。这杯元宝茶中融入了主人的深情,也融入了我们中华民族的传统祝福。
(2)[活动二]请你选择合适的诗句将这段泡茶解说词填写完整。(填序号)(3分)
在冲泡“元宝茶”时,要先把红茶分别投到准备好的“三才杯”中去。在投茶时,我们用茶导把茶荷中的红茶慢慢地拨到茶杯里,细嫩的红茶纷纷扬扬飘落而下,恰似“ ”。
悬壶高冲向杯中注入开水,称之为“ ”。冲好了开水后即可用筷子或茶镊将青橄榄分别夹到杯中去。茶杯如窠,橄榄如燕,每一个杯中夹进两个橄榄故称为“ ”。
把“元宝茶”敬奉给客人,献上的不仅仅是一杯茶,而是献上了主人的祝福。祝福客人年年发财,岁岁如意,所以称为“年年送宝到君家”。
①衔泥筑巢双飞燕 ②春城无处不飞花 ③江南二月雨声哗
(3)[活动三]就“如何保护身边的文化遗产”的问题,同学们纷纷献计献策。请写出你的两条建议。(4分)
______________________________
老上海茶馆的“元宝茶”申遗成功,成为上海市静安区第四批非遗项目。元宝茶茶艺是中国传统年俗,源于江南无锡一带的农村。为此,某中学开展“身边的文化遗产”主题活动,请你参与并完成以下任务。
(1)[活动一]请你为推广“元宝茶”写一则宣传语:__________。(3分)
青橄榄两头尖,形状如元宝,故用橄榄泡的茶称为元宝茶。中国民间也称青橄榄为“大福(腹)果”,且有“请过来”的谐音。橄榄青,隐喻生活四季常青。茶汤红,隐喻日子火火红红。这杯元宝茶中融入了主人的深情,也融入了我们中华民族的传统祝福。
(2)[活动二]请你选择合适的诗句将这段泡茶解说词填写完整。(填序号)(3分)
在冲泡“元宝茶”时,要先把红茶分别投到准备好的“三才杯”中去。在投茶时,我们用茶导把茶荷中的红茶慢慢地拨到茶杯里,细嫩的红茶纷纷扬扬飘落而下,恰似“ ”。
悬壶高冲向杯中注入开水,称之为“ ”。冲好了开水后即可用筷子或茶镊将青橄榄分别夹到杯中去。茶杯如窠,橄榄如燕,每一个杯中夹进两个橄榄故称为“ ”。
把“元宝茶”敬奉给客人,献上的不仅仅是一杯茶,而是献上了主人的祝福。祝福客人年年发财,岁岁如意,所以称为“年年送宝到君家”。
①衔泥筑巢双飞燕 ②春城无处不飞花 ③江南二月雨声哗
(3)[活动三]就“如何保护身边的文化遗产”的问题,同学们纷纷献计献策。请写出你的两条建议。(4分)
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答案:
(1)示例:喝杯元宝茶,万福齐到家。
(2)② ③ ①
(3)示例:①青少年应积极参与各种文化遗产保护的活动;②青少年要积极宣传“文化遗产保护”的重要性,提高大家的保护意识。
(1)示例:喝杯元宝茶,万福齐到家。
(2)② ③ ①
(3)示例:①青少年应积极参与各种文化遗产保护的活动;②青少年要积极宣传“文化遗产保护”的重要性,提高大家的保护意识。
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