2025年阳光夺冠九年级语文下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年阳光夺冠九年级语文下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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(二)文言文对比阅读。(16分)
【甲】既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
(节选自宋濂《送东阳马生序》)
【乙】任末年十四,负笈从师,不惧险阻。每言:人若不学,则何以成? 或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨。夜则映星月而读,暗则缚麻蒿自照。观书有会意处,题其衣裳,以记其事。门徒悦其勤学,常以净衣易之。临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存;不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。”
(节选自《任末求学》)
【注】①任末,东汉新繁人,字叔本,少习《齐诗》,学识渊博,游京师,教授十年。②笈:书籍。③庵:茅草小屋。④麻蒿:植物名称,点燃后可照明。
11. 根据【甲】【乙】两文内容,回答下列问题。(5分)
(1)甲文中的“加冠”的意思是__________。乙文中的“会意”的意思是__________。(2分)
(2)甲文中作者写自己加冠以后求师的情况,先写__________,再写__________,最后写__________。(3分)
12. 解释下列加点词在句中的意思。(4分)
(1)门人弟子
(2)
(3)夫人
(4)
13. 用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1)故余虽愚,卒获有所闻。
______________________
(2)人若不学,则何以成?
______________________
14. 请选用一句诗或对联来概括这两段文字体现出来的共同意思,并简要说明理由。(3分)
诗句或对联:______________________
理由:______________________
【甲】既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
(节选自宋濂《送东阳马生序》)
【乙】任末年十四,负笈从师,不惧险阻。每言:人若不学,则何以成? 或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨。夜则映星月而读,暗则缚麻蒿自照。观书有会意处,题其衣裳,以记其事。门徒悦其勤学,常以净衣易之。临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存;不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。”
(节选自《任末求学》)
【注】①任末,东汉新繁人,字叔本,少习《齐诗》,学识渊博,游京师,教授十年。②笈:书籍。③庵:茅草小屋。④麻蒿:植物名称,点燃后可照明。
11. 根据【甲】【乙】两文内容,回答下列问题。(5分)
(1)甲文中的“加冠”的意思是__________。乙文中的“会意”的意思是__________。(2分)
(2)甲文中作者写自己加冠以后求师的情况,先写__________,再写__________,最后写__________。(3分)
12. 解释下列加点词在句中的意思。(4分)
(1)门人弟子
填
其室__________(2)
烨
然若神人__________(3)夫人
好
学,虽死犹存__________(4)
题
其衣裳__________13. 用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1)故余虽愚,卒获有所闻。
______________________
(2)人若不学,则何以成?
______________________
14. 请选用一句诗或对联来概括这两段文字体现出来的共同意思,并简要说明理由。(3分)
诗句或对联:______________________
理由:______________________
答案:
11.
(1)成年 体会
(2)叩问之难 旅途之难 生活之苦
12.
(1)挤满
(2)光彩鲜明的样子
(3)爱好
(4)写
13.
(1)所以我虽然愚笨,最终也收获到了很多知识。
(2)人如果不学习,那用什么来成就事业呢?
14. 示例:书山有路勤为径 理由:反映了学习应该有刻苦和不怕艰难的精神。
(1)成年 体会
(2)叩问之难 旅途之难 生活之苦
12.
(1)挤满
(2)光彩鲜明的样子
(3)爱好
(4)写
13.
(1)所以我虽然愚笨,最终也收获到了很多知识。
(2)人如果不学习,那用什么来成就事业呢?
14. 示例:书山有路勤为径 理由:反映了学习应该有刻苦和不怕艰难的精神。
(三)阅读下面文言文,完成问题。(14分)
【甲】蔡元定①八岁能诗。及长,登泰山绝顶。日惟啖②荠③。于书无不读。朱熹扣④其学,大惊曰:“此吾老友也,不当在弟子列。”
(节选自《夜航船》)
【乙】王公廷相⑤,道艺纯备⑥,为时名臣。余谒公私第⑦。公延入坐,语之曰:“昨雨后出街衢⑧,一舆人⑨蹑⑩新履,自灰厂历⑪长安街,皆择地而蹈,兢兢⑫恐污其履,转入京城,渐多泥泞,偶一沾濡⑬,更不复顾惜。居⑭身之道,亦犹是耳。傥⑮一失足,将无所不至矣。”余退而佩服公言,终身不敢忘。
(节选自《松窗梦语》)
【注】①蔡元定:南宋律学家、理学家。朱熹弟子。②啖:吃。③荠:荠菜。④扣:探问。⑤王公廷相:王廷相,明代哲学家、文学家。官至南京兵部尚书。⑥道艺纯备:学说和才能纯正完备。⑦第:官僚和贵族的大住宅。⑧衢:四通八达的道路。⑨舆人:古代职位低微的吏卒。⑩蹑:穿(鞋)。⑪历:经过。⑫兢兢:小心谨慎的样子。⑬沾濡:浸湿。⑭居:守持。⑮傥:倘若,假如。
15. 解释下列句子中加点的词语。(3分)
(1)
(2)余
(3)更不
16. 把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)及长,登泰山绝顶。
______________________
(2)居身之道,亦犹是耳。
______________________
17. 甲文中,朱熹为什么说蔡元定“此吾老友也”? (3分)
______________________
18. 乙文中,王廷相对“我”的教导方式有什么妙处? (4分)
______________________
【甲】蔡元定①八岁能诗。及长,登泰山绝顶。日惟啖②荠③。于书无不读。朱熹扣④其学,大惊曰:“此吾老友也,不当在弟子列。”
(节选自《夜航船》)
【乙】王公廷相⑤,道艺纯备⑥,为时名臣。余谒公私第⑦。公延入坐,语之曰:“昨雨后出街衢⑧,一舆人⑨蹑⑩新履,自灰厂历⑪长安街,皆择地而蹈,兢兢⑫恐污其履,转入京城,渐多泥泞,偶一沾濡⑬,更不复顾惜。居⑭身之道,亦犹是耳。傥⑮一失足,将无所不至矣。”余退而佩服公言,终身不敢忘。
(节选自《松窗梦语》)
【注】①蔡元定:南宋律学家、理学家。朱熹弟子。②啖:吃。③荠:荠菜。④扣:探问。⑤王公廷相:王廷相,明代哲学家、文学家。官至南京兵部尚书。⑥道艺纯备:学说和才能纯正完备。⑦第:官僚和贵族的大住宅。⑧衢:四通八达的道路。⑨舆人:古代职位低微的吏卒。⑩蹑:穿(鞋)。⑪历:经过。⑫兢兢:小心谨慎的样子。⑬沾濡:浸湿。⑭居:守持。⑮傥:倘若,假如。
15. 解释下列句子中加点的词语。(3分)
(1)
日
惟啖荠 日:__________(2)余
谒
公私第 谒:__________(3)更不
复
顾惜 复:__________16. 把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)及长,登泰山绝顶。
______________________
(2)居身之道,亦犹是耳。
______________________
17. 甲文中,朱熹为什么说蔡元定“此吾老友也”? (3分)
______________________
18. 乙文中,王廷相对“我”的教导方式有什么妙处? (4分)
______________________
答案:
15.
(1)每天
(2)拜见
(3)再
16.
(1)等长大后,登上泰山极顶。
(2)守持自身的道理,也像这样啊。
17. 因蔡元定读书广博、学问深厚,令人惊叹,所以朱熹称他为老友。
18. 以日常生活小事来说理,以小见大,浅显易懂,使“我”终身难忘。
(1)每天
(2)拜见
(3)再
16.
(1)等长大后,登上泰山极顶。
(2)守持自身的道理,也像这样啊。
17. 因蔡元定读书广博、学问深厚,令人惊叹,所以朱熹称他为老友。
18. 以日常生活小事来说理,以小见大,浅显易懂,使“我”终身难忘。
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