《2025年阳光夺冠九年级语文下册人教版》

（二）阅读下文，回答问题。(22分)
安静的阅读
①当读书变得嘈嘈杂杂，这样的阅读是有问题的。
②回想起来，我的青少年时光有10年是伴随着浩劫年代度过的，即使是在那个文化短缺、读书无用之风弥漫盛行的荒唐时代，我和我的小伙伴们依然是削尖脑袋挖空心思地找书看，哪怕是没头没尾不知书名为何的残书破书也照样如饥似渴废寝忘食地传看。时光倒错、昏天黑地是常态，无论平日里如何淘气，到了那个时刻就只剩下两个字儿：安静。
③安静之美其实何止于阅读。莎士比亚曾发出过这样的嘲讽：“充满了声音和狂热，里面空无一物。”仔细想想：人生最美好的境界又何尝不是丰富的安静？当然，要步入这样的境界需要人生的历练和阅读的滋养；而这种滋养最大程度的汲取惟有安静的阅读。当你打开一本本不同的书，就如同进入了一座座不同的城堡，安静下来你就是这些城堡中的君主，惟有书中的人物供你调遣，书中的声音供你倾听，书中的思想任你评判，一页一世界、一书一宇宙。有了这样的安静，才能独享这份书香。
④阅读本质上还是一次次美丽的邂逅、一次次（A）的

交

锋

和一次次（B）的

对

话

。安静下来打开一本书，千年的先贤怪才、今世的凡夫俗子都可能与你不期而遇，你可以与之窃窃私语，就算唇枪舌剑也无妨；安静下来打开一本书，头脑风暴、灵魂荡涤、情感唏嘘纷至沓来。如此往复循环，每当你合上一本书，你已不再是开卷时的你自己。
⑤安静的阅读首先是一种状态。这样的状态与读什么无关而首先是要读，即“开卷有益”“博览群书”；这样的状态与阅读的工具和媒介无关，无论是纸介还是数媒，无论是整体还是碎片。读总比不读好，读点什么总比什么都不读好。
⑥安静的阅读更是一种境界。这种境界的抵达自然需要时间，一旦抵达了，读什么、如何读的问题自然就会迎刃而解。什么当快读、什么当慢读？什么可不读、什么必须读？诸如此类的问号届时都会在不知不觉中烟消云散。
⑦会有这样的未来吗？人类的文明不再需要通过阅读去延续和传承，人类的智慧不再需要通过阅读去积累与丰富，如果真有如此时刻，那也一定是人类生生不息的阅读所换来，而在那一刻来临之前，阅读不死，安静的阅读永存。
⑧静下来、读进去，快乐与幸福长相随。
（潘凯雄/文 有删改）
12. 本文开头是如何引题的？这样写的作用是什么？(4分)
______________________________
13. ③段揭示了“安静的阅读”的重要性，其“重要性”的意思是：“安静的阅读”能够使人______________________________，进而______________________________。(4分)
14. 根据文意，在④段画线句子加点的“交锋”“对话”前各加一个恰当的词语。（直接填写在下面的横线上）(4分)
A __________ B __________
15. 以②段为例，说明记叙在议论文中的作用。(6分)
______________________________
16. 从全文看，“安静的阅读”包含了两层意思：一是______________________________；二是______________________________。(4分)

答案： 12. ①由问题引出论题,具有针对性。②从反面现象说起,引起关注。(答对一点即可)
13. 获得最大的滋养 步入人生最美好的境界(意思贴近即可)
14. 如:A 思想(激烈) B 心灵(深度)
15. ①事实论据,使论述更充分、观点更具说服力。②现身说法,更能引发读者的共鸣。(围绕一个方面举例作答即可)
16. 静下心读 读得进去