《2025年阳光夺冠九年级语文下册人教版》

1. 给下面加点字注音并根据拼音写汉字。(5分)
　漫

漫

(　　　)　装shì(　　　)　duò手(　　　)　苍

茫

(　　　)
　高

傲

(　　　)　海

鸥

(　　　)　　飞cuàn(　　　)chǔn笨(　　　)
　

熄

灭(　　　)　呻yín(　　　)

答案： 1. màn 饰 舵 máng ào ōu 窜 蠢 xī 吟

2. 下列四组短语中,类型相同的是第(　　　)组,这一组是________短语。(4分)
A. 勇敢的叫喊声　听出了欢乐　热情的火焰　对暴风雨的恐惧
B. 胜利的信心　　　卷集着乌云　　高傲地飞翔　　掩藏到大海深处
C. 它飞舞着　　　　海鸭也呻吟　　雷声轰鸣　　　乌云遮不住太阳
D. 分外妖娆　　　　郁郁苍苍　　那么稠密　　　傲然屹立

答案： 2. C 主谓

3. 指出下列句子所使用的修辞手法。(4分)
　(1)在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　　　　　)
　(2)狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上。
　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　　　　　)
　(3)一堆堆乌云，像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。(　　　　　　　)
　(4)这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！
　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　　　　　)

答案： 3.
(1)比喻、拟人
(2)拟人
(3)比喻、拟人
(4)比喻、拟人、反复

4. 请根据《海燕》的内容选出下列各题的正确选项。(3分)
　(1)文中把海燕比喻为“黑色的闪电”，意在突出海燕的(1分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　)
A. 勇敢、高傲　B. 热情、乐观　C. 敏感、聪慧　D. 敏捷、矫健
　(2)海燕“在闪电中间,高傲地飞翔”中的“高傲”的同义词是(1分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　)
A. 自豪　　　　B. 骄傲　　　　C. 傲慢　　　　D. 傲然
(3)“它从雷声的震怒里，早就听出了困乏。”这句话说明海燕所象征的无产阶级革命者具有(1分)　　　　　　　　　(　　　)
A. 英勇无畏的战斗精神　　B. 乐观的态度和战斗的激情
C. 夺取胜利的百倍信心　　D. 高度的预见性和敏锐的洞察力

答案： 4.
(1)A
(2)B
(3)D

5. 依次填入下列语段横线处的词语最恰当的一项是(3分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
　　　选择简单、宁静生活的人，无意追逐物质层面的　　　　,只在精神的高地兀自风雅。他们选择简单、宁静，不是远避尘世，而是远避　　　　。他们不愿在众人面前　　　　，只愿低调平和行事。他们的生活是单调的，但单调得干净、纯粹。
A. 奢华　喧闹　发扬　　　　　B. 繁华　喧嚣　发扬
C. 繁华　喧闹　张扬　　　　　D. 奢华　喧嚣　张扬

答案： 5. D

6. 下列句子没有语病的一项是(3分)　　　　　　　　　(　　　)
A. 他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。
B. 能否在公众场所保持人与人之间的安全距离，是巩固防疫成果的重要前提。
C. 通过搭建自然资源运营管理平台，使我市实现生态保护和经济发展的平衡。
D. 参加庆功会的老科学家们欢聚一堂，兴致勃勃地畅谈祖国航天事业的未来。

答案： 6. D

7. 文学常识填空。(11分)
　(1)《海燕》是高尔基在1901年3月写的《______________》的结尾部分。高尔基，________(国)作家，最著名的长篇小说是《________》。自传体三部曲是《__________》《__________》《__________》。
　(2)《萧红墓畔口占》选自《____________》,作者____________,原名____________,现代诗人、____________家。主要作品有__________________等。

答案： 7.
(1)春天的旋律 苏联 母亲 童年 在人间 我的大学
(2)戴望舒选集 戴望舒 戴梦欧 翻译 《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》

8. 为创建“书香校园”,学校组织了“青春，因经典而精彩”语文活动。
　　①不多时就“七七事变”,很快你就决定了,到西北去,做抗日军去。
　　②你走的那天晚上,满天都是星,就像幼年我们在黄瓜架下捉着虫子的那样的夜,那样黑黑的夜,那样飞着萤火虫的夜。
　　③恰巧在抗战不久,我也到山西去,有人告诉我你在洪洞的前线,离着我很近,我转给你一封信,我想没有两天就可看到你了。那时我心里可开心极了,因为我看到不少像你那样年轻的孩子们,他们快乐而活泼,他们跑着跑着,当工作的时候嘴里唱着歌。这一群快乐的小战士,胜利一定属于你们的,你们也拿枪,你们也担水,中国有你们,中国是不会亡的！
　　　　　一班同学荐读了抗日战争时期的一封家信。(节选)
　下列表述不恰当的一项是(2分)　　　　　　　　　　(　　　)
A. 第①段中的“到西北去，做抗日军去”运用排比，起强调作用。
B. 第③段加点词语“他们”，指的是“像你那样年轻的孩子们”。
C. 第③段中画线的三个短语的结构各不相同。
D. 选文结尾句用了感叹号，表达了坚定的信念和必胜的决心。

答案： 8. A

9. 学习了《海燕》一文,班级开展以“学习海燕,勇敢面对暴风雨”为主题的综合性实践活动,请你参与。(6分)
　(1)【对联赞海燕】根据课文内容完成下面的对联。(2分)
　上联:白杨傲然挺立守卫黄土地
　下联:海燕________________________
　(2)【劝说懦弱者】课文中的海燕矫健、勇敢、无畏、善战，而海鸥、海鸭、企鹅畏惧、胆怯、躲藏、逃窜,假如你是一只海燕,你会对海鸥、海鸭、企鹅说些什么呢？(2分)
　______________________________
　(3)【面对暴风雨】人生，并非只意味着阳光与鲜花,有时也会遇到坎坷,甚至面临各种各样的“暴风雨”。面临生活中的暴风雨,你该怎么做呢？试就这个话题,与同学交流自己的想法。(2分)
　______________________________

答案： 9.
(1)示例:展翅翱翔呼唤暴风雨
(2)示例:假如我是海燕,我会对它们(海鸥、海鸭、企鹅)说:“收起你们对暴风雨的恐惧吧,生命本身不同寻常,所以不仅要善于享受生活中的阳光,也要敢于承受生活中的风雨,这样的人生才是完整的。赶快加入到战斗的队伍中吧,与敌人做斗争,快乐无穷!”
(3)示例一:生活中的“暴风雨”来临时,我们不应怨天尤人。我们要相信一句话:机会总是留给有准备的人的。成功也罢失败也罢,自己要清楚自己的实力。把握住今天,拼搏奋斗,才能充实自己的人生。
示例二:面对生活中的“暴风雨”,应该学会冷静、理智地去分析、去思考,学会处变不惊,让“暴风雨”能够平静地过去,并能从中总结经验、汲取教训。